教師試用期轉正申請書范文 教師轉正申請書范文( 二 )


2.這學期 , 我將和闞老師、陳老師一起擔任“尼莫二班”的教學和護理工作 。我班上有15個孩子 。和這些可愛的孩子一起 , 我們組成了一個溫暖幸福的家庭 。每個孩子都有自己的小脾氣和個性 。每次看到孩子天真燦爛的笑容 , 很多煩惱都會消失 。

第三 , 因為孩子年紀小 , 對新環境不熟悉 , 很多孩子適應不好 。如何才能讓這些孩子更快更好地適應幼兒園生活?每次都會和家長溝通 , 了解孩子的性格、愛好和不良習慣 , 認真填寫一天觀察表 , 及時和家長溝通孩子在公園的生活情況 。在和孩子的接觸中 , 我們互相了解 , 互相培養和增進感情 , 孩子很快就適應了幼兒園的生活環境 。俗話說:“好的開始是成功的一半” 。這學期 , 孩子們變了很多 , 從不想上幼兒園的“會哭”的小哥哥小姐姐 , 變成了關心別人、幫助別人的小哥哥小姐姐 。這些小兄弟姐妹不僅學到了書本上的知識 , 更重要的是 , 他們變得自信而有思想 。他們會發現問題、提出問題、解決問題 , 逐漸喜歡探索一些新事物 。我們班的寶寶 , 在一體化課程中動手能力很強 。孩子愿意貼一些小貼紙 , 基本上都能貼對 。我也愿意做一些小手工 , 比如“給媽媽做項鏈” , 自己做成小球再貼上去 。孩子很喜歡珍惜自己的作品 , 每次寫完我都會貼在“我的作品”欄里展示 。孩子們高興地指著:這個是我的 , 那個是我的 。有些人會對其他孩子說 , 我做得很好 。還有人喜歡畫十字準線 , 畫的時候加窗是很有動力的 。還有 , 在藝術方面 , 孩子基本可以掌握對色彩的認知!上色的時候 , 我們美術課本上的紙比較大 , 有些孩子不愿意畫一半 。我想了一個辦法 , 讓這些圖片生動起來 , 用角色進行教育 。比如涂西紅柿的時候 , 西紅柿很多 , 我就把它們分成:“西紅柿 , 爸爸媽媽 ?!睂氊?。如果孩子有動力 , 他們會積極畫畫 。畫畫的時候 , 我總會問:你畫的小番茄是什么顏色的?”寶寶會回答:“我涂了紅色” , 這樣會加深對顏色的認知 。[請訪問Lztai.com勵志站獲取更多文檔樣本]
第四 , 善于和父母溝通 。在幼兒園工作中 , 家長的工作非常重要 , 幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合 。我們班還有一個孩子坐在嬰兒車里 。我們很少有機會和父母面對面交流 。因此 , 我們采用電話訪談和嬰兒書寫作的方法 , 定期向家長反饋孩子在公園的學習和生活情況 , 并聽取他們的想法和建議 。如果孩子有緊急情況 , 我們也會通過電話和父母溝通或者及時回家 。在過去的一個學期里 , 我通過各種渠道與家長溝通 , 讓家長及時了解孩子在園區的情況 , 從而實現居家教育 。
我真心希望成為這個大家庭的一員 , 所以我愿意當一名正式的幼教老師 , 希望領導批準!
申請人:勵志臺灣Lztai.com
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