教師招聘面試高頻考題《走遍天下書為侶》試講稿 走遍天下書為侶教學設計( 二 )


師:那每一步作者又是怎樣來讀書的呢?第一步是怎么讀?
師:嗯,思考 。思考故事中的人為什么這樣做,作者為什么要寫這個故事 。那第二步呢?
師:編、品、問 。編故事,品精彩的片段,問自己為什么會喜歡它們 。第三步?
師:找,找到以前忽略的東西 。第四步呢?
師:列 。把從書中學到的東西列個單子 。最后一步呢?
師:想象 。想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經歷 。
師:好,再請五位同學來讀這五句話,其他同學思考:你能給這樣的讀書方法起個名字嗎?
師:有人說順序讀書法、一遍一遍讀書法、五步讀書法 。
師:老師贊同五步讀書法 。大家想一想,五步讀書法中哪一步是你從來沒有在意過的,是你平時讀書忽略掉的?
師:你說平時讀書時,只是讀個大概意思,沒有細細品味 。是啊,大多數人讀書就是這樣囫圇吞棗式的,要學會欣賞啊!還有呢?哦,你說從來沒有想過,自己讀的這本書的作者會是什么樣的,以前只關注內容,很少關注作者 。
師:那現在你們能根據課文的內容,想象一下我們這篇文章的作者會是什么樣子的嗎?這篇文章的作者名字叫——
師:尤安·艾肯 。她可能是一位愛讀書的人 。嗯,也是一位會讀書的人 。是的,她有自己的五步讀書法 。還有嗎?她是一位心思細膩的人,會關注到我們不在意的讀書細節 。
師:(出示圖片,介紹作者)尤安·艾肯是英國著名的兒童作家,曾獲英國《衛報》小說獎,出版過92本小說以及大量詩歌與短文 ?!蹲弑樘煜聲鵀閭H》是她在1974年為國際兒童圖書節所寫的獻辭 。
師:現在我再請一位同學朗讀第7段,讓我們把這五步讀書法印在自己的腦海中,大家可以根據大屏幕上的提示來記憶 。(大屏幕出示填空)
師:尤安·艾肯在46年前勸勉我們,走遍天下書為侶!愿同學們的一生有好書相伴,讓書香伴著我們幸福成長!

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