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教學管理制度的內容 教學管理制度( 三 )

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2.確定方法和手段 。深入了解教材，結合學習實踐，確定教學目標、教學方法和教學手段 。
3.優化教室設計 。選擇最優的教學方法，要在課堂教學的優化設計上下功夫，力求科學、嚴謹、實用 。在教學方法上，強調學生的參與，培養學生的自主學習能力 。
兩個 。嚴肅的課堂常規:
1.課堂教學必須抓住教材的要點 。根據教學內容，把握知識點，突出重點，突破難點，強調熱點，標明考點 。教學過程主體明確，注重學生的反應和及時反應 。
2.課堂教學必須把握好基本環節 。課堂教學的有效性取決于每一個環節 。因此，要有成功的新課導入，嚴謹的教學過程，良好的總結和有針對性的鞏固練習 。
3.教師要嚴格組織課堂教學 。注重課堂設計，理清教學思路，教與導并重，既注重教學藝術性，又追求教學實效，授之以法，養成良好的思維方式和學習習慣 。
4.課堂板書工整規范，條理清晰，脈絡清晰 。
三.公開課制度
1.新教師在下學期必須上最后一節校級公開課 。
2.每個教研組每學期必須推薦一位老師開公開課 。
3.對開班教師的每一次獎勵，將按照職稱文件規定給予相應的加分 。
4.建立開放的班級檔案收集系統 。包括要求:
(1)公開課時間表
(創業網2)公開課簽到表
(3)公開課教師教案 。
(4)教師評價表
四.考勤系統
1.教師要積極參與聽課，既要聽自己年級和教學學科的課，也要跨年級、跨學科參加聽課，認真記錄聽課情況 。記錄主要教學環節和任務，隨時記錄發現的亮點，并做好旁注 。
【教學管理制度的內容 教學管理制度】2.教師每學期應參加不少于20場講座，校長、主管教育的副校長、教務處和教研室負責人每學期應參加不少于30場講座 。
3.這個教研組的老師(小學語文、數學老師限同學)必須參加我校舉辦的公開課，其他教研組的老師倡導鼓勵積極參與 。參加講座的老師必須寫一份有利的時間表，并提交給教研室 。
4.課開始后，教研組組長組織評課，并做好評課記錄 。
動詞 （verb的縮寫）多媒體教室管理系統
1.相關設備的使用應嚴格按照創業網絡照片的操作規程進行 。
2.小心操作和保護設備，相關設備的開關不要太頻繁，間隔時間也不要太短，尤其是投影儀后，總電源只有在風扇停止并完全冷卻后才能切斷 。
3.每次使用后關閉窗戶，拉上窗簾，鎖上防盜門 。
4.保持房間清潔，禁止在多媒體教室內吃東西、扔果皮、瓜類、紙屑，禁止在教室內吸煙 。
5.多媒體室所有設備不得外借 。
6.定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩定，投影儀和電腦是否連接到指定點 。
7.沒有殺毒的軟盤是不能插入多媒體電腦使用的 。
8.定期清潔和維護設備，保持設備良好運行，延長設備使用壽命 。
9.因違反操作規程造成設備損壞的，用戶應承擔相應的經濟賠償責任 。

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