孩子學說話比同齡孩子要晚,家長需要特別注意嗎?( 二 )



常見問題:4:如果孩子真的是SLI , 有什么辦法治療?
言語治療師會仔細參照評估結果 , 了解孩子在語言有關領域中的強弱項 , 從而制定干預目標和計劃 。 “語言干預”通常以1對1的形式進行 , 通過“符合孩子接受能力”的“大量示范”以及“動態調整提示” , 在融入了語言內容的游戲中 , 讓孩子盡量在輕松愉快的環境下不知不覺地進步 。

總之 , 如果孩子說話晚 , 建議家長:
(1)最好及時找到言語治療師進行評估和干預;
(2)避免等待或自行判斷 。

有些家長可能覺得孩子的聽力肯定沒問題 , 但實際上孩子的聽力僅僅是部分頻率受損(不是全聾) , 在平時生活中很難發現 , 卻影響語言學習;可能覺得“孩子很聰明” , 但“認識回家的路”、“很會搭積木”、“能記住爸爸的電話號碼”、“會用iPad”、“看電視節目會笑”等等不代表孩子真“聰明”(認知能力正常) 。 如果你讀到了這里 , 想必你也清楚——哪怕孩子真“聰明” , 仍然有存在特定型語言障礙(SLI)的可能 。
【孩子學說話比同齡孩子要晚,家長需要特別注意嗎?】

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