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怎么樣讓孩子聽話(如何整治不聽話的孩子)( 二 )

整治不聽話聽話


可是現實是太多太多的父母正失去耐心，都沒有時間去傾聽孩子，更何況是去理解孩子的內心 。
當孩子說不的時候，要想想他這樣說的緣故 。
孩子只是舍不得玩伴，又不是故意跟你置氣 。
反而是大人的急躁誤解孩子的心意 。
假如你能像個孩子那樣，站在他們的角度考慮問題，那會收獲孩子的信任和親密的愛 。
當然，讀懂了孩子，理解他們的行為，僅僅是知這個層次 。
我們還需要“行” 。
這個“行”就是父母的行為榜樣 。
這可比講道理又用的多 。
比如很多爸媽問我：“魚爸，怎么才能讓孩子愛閱讀？”
答案有一半在父母身上，“父母是不是愛閱讀，是不是真的重視閱讀 。”
如果答案是肯定的，那這個孩子一定會愛上閱讀的 。
也許剛開始會很難，但是去做了，而且堅持下來就會收獲到效果 。
宋代有一個牛爸叫蘇洵 。
他在兒子們出生前，還是一個瀟灑公子 。
可是當他知道自己當爸爸后，性情就變了 。
三字經中說“蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍 。”
而且他不僅僅自己努力讀書，還影響著蘇軾和蘇轍兩兄弟 。
還有一個這樣的小故流傳著：
每當孩子玩鬧的時，蘇洵就故意躲進角落，拿出一本書津津有味地閱讀著 。
每一個孩子都有強烈的好奇心和求知欲，等他們上前探尋父親的“秘密”，他又連忙把書合上，裝作若無其事的模樣 。
久而久之，兩個孩子便對書本產生了濃厚的興趣，即便父親不在身邊，也會如饑似渴地閱讀父親的藏書 。
我相信這個故事是真的 。
德國哲學家雅思貝爾斯說：教育就是一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂 。
父母的言傳身教，勝過千百個大道理 。
所以，當你發現跟孩子講道理沒用的時候，試試這些法子吧 。
這樣自己跟孩子都能輕松一點，關系親密一點 。
來源： 重慶教育

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