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標點符號的用法之省略號 省略號的作用是什么

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省略啟動網絡號 。

標點符號的用法之省略號 省略號的作用是什么

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省略，在漢語中是中間一行六個點(…………)的基本形式，占據兩個詞的位置；有時參考書和科學文獻用三個小點，占據一個字的位置 。整篇文章或詩行的省略用12個點來表示，形成自己的一條線，占據四個字的位置 。
1.意思是斷斷續續地說話 。例如:“但是.........................................................................................................................................................................(莫泊桑的項鏈)
2.指示枚舉的省略 。比如:“什么都有:米雞、角雞、山雞……”家鄉 。
3.表示講話中斷 。比如“我立刻變得膽小，想把之前的話全部翻過來 ?！蹦鞘?..事實上...我不知道，...其實有沒有靈魂，我說不準 ?！白８！?br /> 4.意思是意義不夠，讓人思考 。比如:“我明白了……”(《遺忘的記憶》)
5.指出報價的遺漏 。
舊鐘嘶啞地敲了10點11分...從沒見過她丈夫回來 。
用法:指示省略增量的數量 。
“不，沒有人！天啊，我為什么要這么做？......現在我該怎么告訴他？...... "桑娜沉思著，在床前坐了很久 。
用法:表示心理活動是間歇性的 。
“感謝上帝，終于活著回來了 。......我不在的時候，你在家干什么？”
用法:表示語義跳轉 。
“我？”桑娜臉色變得蒼白，說，“我...修理...風呼嘯得如此猛烈，真的很可怕 。我可以擔心你！”
用法:表示口吃和笨拙 。
有些省略號(……)表示引文中被省略的部分；有些話沒有說完全；斷斷續續的話語中也有停頓 。文章中適當使用省略是表達的需要 。
省略號有幾種用法 。在不同的語言環境中使用省略來表達不同的意思 。
在《窮人》一文中，省略號被用在許多地方 。了解每個省略號的用法有助于我們觀察人物的內心活動，了解他們的特點，從而使文章的中心思想更加清晰 。
第一名:“老鐘嘶啞地敲了10下，11下...再也沒有看到她丈夫回來 。”這里的省略號表示省略的是古鐘增加的次數 。說明她老公在暴風雨天氣去釣魚，晚上很晚才回家 。為了丈夫的安全，桑娜非常焦慮 。十一點多了，她焦急地等著丈夫回來 。
第二個地方:“她緊張地想；他會說什么？這是開玩笑嗎？他的五個孩子對他來說足夠了...他在嗎？......不，還沒有！你為什么帶他們來這里？......他會打我的！我活該 。我活該 。......好吧，打我一頓！”這里的省略號表示人物內心活動的內容是斷斷續續的 。說明桑娜帶著西蒙的兩個孩子回家定居，面對家庭現實，內心充滿矛盾 。她的想法既不連貫也不連貫 。她首先想到的是丈夫養育五個孩子的艱辛，現在又多了兩個孩子 。那不是更糟嗎？也許是什么讓她認為是她丈夫 ?！拔以趺茨軐λf呢？他會答應嗎？”當她認定丈夫沒有回來時，她自責:明明知道丈夫買不起，為什么還要把它們帶到這里？未來我該如何生活？這七個孩子能活下來嗎？然后，她猜到丈夫會打她，但她一點也不后悔 。她反而靜下心來:誰叫我這么做的！既然你來了，就讓他玩吧！受一點點苦沒什么，只要這兩個孩子有地方住 。值得大吃一頓 。我也愿意 。
這段話對桑諾來說是斷斷續續的 。從矛盾到冷靜的心理活動描寫，在表現她的品質和特點上起著重要作用，充分表現了她對西蒙家庭的關心和善良 。
第三名:“感謝上帝，我終于活著回來了...我不在家 。你在家干什么？”這里的省略號表示語義跳躍 。漁夫很高興他在海上沒有遭遇任何不幸 。他一從海上冒險的回憶中回來，注意力就轉到了妻子身上 。
第四名:“桑娜臉色發白，說‘我在……縫補……’”這里的省略號表示他口吃，很別扭 。聽到丈夫的問題，桑娜非常緊張 。她想說一些關于抱兩個孩子的事，但又擔心，所以吞吞吐吐，在緊急情況下用“補”來搪塞 。
正文中省略號用了好幾個地方，大家可以聯系了解一下它們的用法和作用 。
第一個省略號:表示意思不全 。
第二個省略:表示語言的省略 。
第三風險網絡的三個省略:語言的省略 。
第四個省略:表示語言的省略 。
第五個省略號:表示意思不全 。
他五個孩子的創業網絡對他來說已經足夠了...........................................................................................................................................................................(演講者的沉思)不，還沒有！......(演講者的沉思)你為什么帶他們來這里？......(演講者的沉思)他會打我的！這是我應得的...(這是內容的省略)

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