同時，受益于政府出資補貼職業技能培訓、持續大規模開展職業教育等政策利好，繼續教育服務2020年克服疫情影響，實現營業收入1.24億元，同比增長63.2% 。
東軟教育的競爭優勢還體現在在收費標準上的穩步增長，2020年度，公司在校生平均學費增長10.4%，同時繼續教育服務費用及教育資源的收入分別呈現63.2%和165.7%的大幅增長趨勢 。
在繼續教育業務方面，公司期內線上線下同步開展，學歷繼續教育在校生規模達到6849人，同比增長25.5%，人才培養質量以及品牌聲譽得到社會廣泛認可；同時通過線上線下相融合，公司在2B及2C的短期培訓領域也收獲滿滿，兩項累計收入6200萬元，培訓學員近萬人，并獲得了多項國家級資質 。
在教育資源與數字工場方面，公司的“3 N”模式賦能更多高校獲得高度認同，深度專業共建合作院校數量也在持續擴大，2020年教育資源輸出業務覆蓋學生數達14947人，相當于一個中等規模的高校 。截至2020年底，按使用IT服務學校數量統計，公司在中國IT增值教育服務提供商中已位列第二 。
值得一提的是，在疫情影響教育行業的2020年，公司依然非常重視對布局未來業務的研發投入，期內研發開支同比增長62.5%至3321.5萬元，聚焦“教育 科技”研發策略，加快智能技術應用，推動基于多元化教育場景的產品研發，同時依托全國的銷售平臺布局開拓市場，這也是為何其業績能實現高增長的一大原因 。
4，結語21世紀的競爭，是科技的競爭，歸根結底是人才的競爭 。
根植于龐大的中國科技人才缺口背景，再教育、技能培訓、職業培訓、教育資源商業轉化等多類別數字教育領域同樣也有著無比可觀的市場空間 。
放眼未來，IT教育領域將會是個成長性非常確定且縱深極為廣闊深遠的黃金賽道 。在社會經濟生活全面數字化時代加速到來之際，屬于這些領域的黃金時刻才剛剛開始 。
東軟教育作為聚焦于數字化人才教育服務賽道核心龍頭，在蓬勃發展的市場紅利下，一體兩翼業務持續穩健推進，其未來成長性值得期待 。
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