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怎么樣才能把字練好(小學生練字視頻講解)

練字小學生講解


“我剛又被兒子的班主任私聊了，好憂傷??！老師說我兒子的書寫越來越不像話，已經快回歸到甲骨文狀態了 。這學期因為書寫的問題，我至少已經被私聊五次了，可我輔導也不得法，平日里也沒空送孩子去培訓班練字，這可如何是好呢？”
電話突然響起，我剛一接通，就聽見閨蜜那低沉的聲音 。是的，這已經不是她第一次給我傾訴這個問題，我相信這其實也是很多家長的一塊心病 。
六月接近尾聲，兩個月的暑假生活就要開啟了 。曦曦媽認為這兩個月的時間，往往就是孩子練字的最佳時機，可千萬不能荒廢 。那么，練字究竟應該怎么練？家長應該如何指導孩子練字呢？曦曦媽認為五大練字技巧，是我們應該熟記于心的 。
（1）正確的握筆姿勢 。
我的女兒目前上小學一年級，我發現身邊很多很多的孩子，握筆姿勢都存在嚴重問題 。我認為造成這種現象的原因有兩個：第一，幼兒園教學急于求成，過早讓孩子提筆寫字，把重點放到了字是否寫對之上，卻對孩子的握筆姿勢并不重視 。第二，家長事情太多，顧不了握筆姿勢這樣的細節問題 。長此以往，孩子就習慣了用錯誤的姿勢寫字，當家長想要糾正之時，就顯得極其困難了 。
常見的錯誤握筆姿勢有八種：
第一，衡搭型 。即用大拇指把食指抱住，這樣的姿勢會造成孩子寫字慢或者用力過度，造成容易疲憊的問題 。
第二，埋頭型 。即把大拇指藏在食指的后面，用這種姿勢寫字的孩子，控筆能力是極弱的，會造成鉛筆的不穩定性 。
第三，扭曲型 。即大拇指扭曲且緊貼筆桿，讓大拇指成為整個 運筆過程的主力，寫不了幾個字孩子就會感覺很累 。
第四，勾腕型 。很多孩子寫字的時候，習慣性勾著手腕，總是把整個手腕扭轉，筆向自己，這種執筆方法是會影響孩子的脊骨發育的 。
第五，直線型 。正確的握筆姿勢是大拇指和食指都有一定的彎曲的，而這部分孩子卻喜歡把大拇指和食指都伸得直直的 。
第六，錯位型 。部分孩子握筆時存在大拇指、食指和中指同時握住筆桿的情況，看上去就給人一種密密麻麻的緊張感 。
第七，睡覺型 。還有的孩子握筆，習慣性把手腕和手邊緊緊地貼在桌面上，不僅加大了手腕的力度，還容易遮住自己的視線 。
第八，握拳型 。有的孩子握筆時，還喜歡像握拳頭一樣，看上去就挺費勁 。
那么，正確的握筆姿勢應該是怎樣的呢？這其中包含了五個要點：第一，拇指和食指稍分離或輕觸食指，且略低于拇指；第二，用拇指指肚右半側接觸筆桿；第三，其余三指自然彎曲，不要攥拳，以中指側面抵住筆桿；第四，筆桿靠在食指關節處；第五，筆桿并不在虎口 。
（2）從練控筆開始 。
控筆是一種能力，也是練字最為關鍵的一點 。很多家長在孩子練字的問題上，總顯得有些急功近利 。但其實曦曦媽想說，練字是一個需要長期堅持的過程，但同時也是一個需要講究方法的事情 。
如果控筆能力很弱，會造成怎樣的情況？最為明顯的特征就是橫不平，豎不直，也正因為如此，很多孩子寫的字才像蚯蚓一樣歪歪扭扭的 。就拿筆順“橫”舉例，很多孩子寫橫的時候，是把手腕提起來的，是在用拇指和食指發力來控制筆尖 。而正確的方法應該是直接靠手腕的力量，自然擺動手，這樣寫出來的字才是平穩的，才不會一上一下扭扭捏捏的 。
練字，不是立馬拿到漢字就開始寫，一定要先從練筆畫開始，練控筆 。我們都知道，每一個漢字，其實都是簡單的筆畫組合而成的，只要我們把筆畫的控筆練好了，字自然就會寫好了 。
練控筆的方式，不是我們所認為的直接寫橫豎撇捺，它可以是很靈活和有趣的 。比如這本專門練習控筆的書籍，它練控筆的過程就是多樣化的，有的是畫圈，有的是畫太陽，有的是連線，有的是畫五角星 。
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