哪些因素影響孩子運動技能學習？
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孫淑英副主任醫師【哪些因素影響孩子運動技能學習？】首都兒科研究所生長發育研究室副主任醫師 中國優生優育協會兒童發育專業委員會副主任委員 。
孩子新技能的習得主要受四個方面的共同影響：1.中樞神經系統的發育中樞神經系統的正常發育是習得運動技能的生理基礎 。 中樞神經系統受損 ， 比如腦癱 ， 會在發育早期即出現中樞性運動障礙以及姿勢異常 。 2.身體運動能力指的是為滿足日常生活、勞動所必需的基本活動能力 ， 如走、跑、跳、投和攀爬等 。 它反映了身體運動的一般性質和特征 ， 有先天固有的和后天習得的部分 。 同樣是走路 ， 有的孩子無論是平路還是有障礙物 ， 穩定性都很好；有的孩子即使是走平路也更容易跌倒 。 3.兒童內心的目標運動能力幫助孩子擴大探索的范圍 ， 同時 ， 探索的目的性又會影響孩子的主動性 。 比如 ， 7-8月的孩子看到色彩鮮艷的玩具會手舞足蹈 ， 并且想要通過自己的努力去抓住這個玩具；這個目標促使他不斷嘗試還不太熟練的爬行技能 。 通過反復練習 ， 最終使得爬行技能越來越熟練 。 探索和掌握新任務的愿望能夠激發孩子的新技能習得 。 4.環境對技能的支持運動技能的發育需要合適的環境支持 ， 比如半歲前建議清醒的時候 ， 多練習俯臥位肘支撐 ， 如果孩子大部分時間被抱著 ， 無疑會限制習得翻身、獨坐、爬行等技能 。 如果發現孩子有發育遲緩 ， 要及時就醫 ， 及時進行早期干預訓練 。
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