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自由和體驗是孩子的圣衣

母嬰育兒自由體驗


自由和體驗是孩子的圣衣

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女兒算是個有個性的小孩，也經常冒出一些令成年人感覺驚艷的點子 。 于是身邊總有朋友問：怎么教育的?其實，沒有到教育那么高深吧 。 回想她成長的這些年里，我堅持得最好的，就是讓她最大程度上做自己，做兒童--投入地做一個快樂的兒童 。
每每在兒童游樂場看到追在寶寶屁股后面大呼小叫的媽媽，每每在聚會中看到孩子的各種嘗試被緊張的媽媽暗滅在萌芽里，每每收到“1歲的寶寶可以去海邊嗎”“他為什么總喜歡玩不是玩具的玩具”以及“親子班里有特別霸道的孩子，我們還要不要去上課”的擔憂時，我真的想笑著對各位媽媽講：
“信任你的孩子吧，多給他自由體驗的機會，讓他成為他自己，讓他從生命的初始階段就能有機會對自己負責，可以自主地探索這個世界，請盡量減少對他們說出來的一個個'不'吧!”
不要簡單粗暴地說“不”，因為忠于內心和獨立思考，是未來世界之所需 。
我對女兒的放手態度，應該是從她出生之前就已經埋在心里了 。 這幾乎是對我自己成長經歷的一種反思甚至反叛 。 我從小就是一個聽話的“好”孩子，上學時是好學生，在親朋嘴里是楷模，工作中是勞動模范 。 好像總有理智在告訴自己：你就應該這樣，大家也需要你這樣 。 所以最終結果是，我在“應該”的層面上很滿足、很快樂，可是心里并沒有那么滿足和快樂 。 于是，當一個小小的生命降臨到我身邊，我突然領悟，我不要讓她成長在一種既定的“聽話”和“應該”里面，而是在不影響他人、不破壞環境的前提下，更好地成為自己 。
“沒有人可以站在河岸上學會游泳”，去體驗才能真正收獲成長
記得我小時候，爸爸最喜歡對我說的一句話是：“沒有人可以站在岸上學會游泳的 。 ”記得工作遇到阻礙時，我和好友共同感慨：“沒有人可以通過只是看別人摔跟頭來獲得成長 。 ”是的，我不會對女兒說不，以阻止她跳進池中提高水性，也不會因為前面有坑而把她抱離地面，妨礙她知道摔跟頭是什么感覺 。 在我看來，這些就是一個父母能夠給她的孩子的最好的圣衣，我們不該對這種體驗、這種成長、這種收獲說不 。
女兒出生之后，我幾乎不會對各種游戲和大自然說不，不會對那些可能獲得真實的、新鮮的自由體驗說不，不會對她小小的心靈需要的慰藉和滿足說不 。 在陪伴田田長大的這些年里面，我會把整個家變成一個自由體驗大本營，除了電和火之外幾乎沒有禁區，每天跟她摸爬滾打在一起 。 我們會把她裝在提籃里，跟著我們見朋友、逛書市、涮火鍋 。 我們早早地就把她帶到花鳥魚蟲市場、帶到林間和溪邊、帶到畫室或者樂團，幫助她運用自己的所有感官認識這個世界 。 我們每年會拿出兩個月的時間駕車出游，不用在乎她到底能記住什么，只是世界實在太大了，我們都要去看看 。 我們和田田一起，重新成為大自然的孩子，去接收大自然送給我們的一切 。
田田和草地最初的親密接觸，坐在毛毯的邊緣，摸到小草扎扎的感覺讓她興奮 。
10個月，踉踉蹌蹌走在草地上，摔一下不是問題，哪個大人都摔過跟頭，但是有哪個大人因此一生不敢走路，因此摔出腦殘?
1歲兩個月，在采摘園里貪心地兩只手都要去摘蘋果 。 故事的后續是她栽倒了，一臉泥 。 但從出生就給她打造小體格，不就是為了讓她能夠戰勝這樣的挑戰嗎?
不開心了，那就在你喜歡的大地上休息一下吧，那里有你需要的支持和力量，而你需要知道任何時候當你需要支持和力量的時候，可以通過自己的辦法找到……
三歲之后，“探險”在她的嘴里成了最閃耀的詞語，有水的時候絕不走旱地，有土路的時候絕不走石板路 。 其實我發現，我也挺喜歡這樣的 。
【自由和體驗是孩子的圣衣】落葉也是好玩具 。 躺在上面聽身子底下的沙沙聲，站起來和小伙伴來一場樹葉雨，對，衣服會臟，甚至褲子會破，頭發會亂 。 但是縱情歡樂難道不比干干凈凈整整齊齊更加重要嗎?

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