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夫妻教育孩子有分歧的危害 有分歧怎么辦( 三 )

母嬰育兒家庭教養教育孩子分歧


1、誰最固執誰先教 ， 對方教不好你再教 。 避免在同一時間用不同的方法教孩子 。 面對孩子同一問題你這樣教 ， 他那樣教 ， 這種教育沒有任何作用 ， 反而讓孩子更蒙 。
2、在孩子面前 ， 父母的態度要盡量保持一致 。 即便觀點不一致 ， 也無需“動粗” 。 夫妻雙方要經常交流孩子的成長情況 ， 如在校表現 ， 學習、紀律、品行 ， 等等 ， 全面客觀地分析孩子目前的受教育情況 ， 無論什么問題都要取得一致意見后再與孩子進行溝通 。
3、是孩子在場時要盡量避免正面沖突 。
盡管對方教育孩子方法失當 ， 你也不要輕易指責對方 ， 指責從來不能使人心悅誠服 。 特別是孩子在場時 ， 夫妻雙方都有一種要維護自己的尊嚴和權威的心理需要 ， 簡單的指責除了會引發彼此間的“戰爭” ， 不會有別的收獲 。 因此 ， 當孩子在場時 ， 彼此一定要克制 。 少一分正面沖突 ， 就會少一分對孩子教育的負面影響 。
4、不要賭氣 。 不要對方不教 ， 你生氣時你也不教——破缸子破摔 。 教育孩子的責任對父母雙方來說不是各自50%的責任 ， 而是雙方都是100%的責任 ， 更不要在孩子面前說對方的壞話 ， 這是非常要命的 。 當對方賭氣不教孩子時 ， 我們千萬不能因為對方不理事 ， 也放任孩子不教 ， 這是極端不負責任的教育行為 。 不管對方教不教 ， 教得好不好 ， 都要積極主動的承擔起自己百分之百的教育責任 ， 這是作為父母教育者的根本責任 。
5、教育孩子時 ， 不要“多嘴” ， 減少插話 。 夫妻雙方可以一方與孩子交流為主 ， 另一方以傾聽為好 ， 這樣可避免矛盾的產生 。 這一點最好成為雙方教育子女共同遵守的約定 。
6、當夫妻間因兩人或家庭之事吵架或打架時 ， 如孩子在現場 ， 應顧及到孩子的心理反應和感受 。 而不要只顧自己的情緒與感受 ， 應停止夫妻間的爭吵 ， 同時應及時給孩子談話 ， 告訴孩子剛才與愛人之間爭吵的原因或具體事情 ， 告訴孩子吵架對事不對人 ， 讓孩子能客觀的看待問題 。
要控制情緒 ， 學習妥協和忍讓 ， 避免強力對抗 ， 然后在恰當的時機進行彌補 。
7、學習傾聽對方的理由 ， 了解對方真實的想法 ， 然后說服對方 。
8、事后尋找適當的機會 ， 以建議的方式表達你的意見 。
避免正面沖突 ， 不是撒手不管 ， 而是要積極地尋找適當的時機和方法 。 夫妻之間 ， 彼此交流思想 ， 探討問題的機會永遠是有的 。 對方教育孩子的方法不妥 ， 你應該在事后尋找適當的機會 ， 用心平氣和的探討問題的方式 ， 來表達你的建議或意見 。 比如 ， 妻子強迫孩子寫字、做算術、你雖不贊成 ， 也不必當場指出 。 你可以在妻子心情愉快的時候 ， 用商量、探討的口氣 ， 提出諸如此類的問題：“對孩子的健康成長來說 ， 現階段教育的重點究竟是什么?”“強迫孩子寫字、做算術的積極意義有哪些?消極影響又有哪些?”通過你的用心引導和彼此間的反復磨合 ， 兩人在教育孩子的問題上必然會逐步趨向一致的 。
9、靜下心來共同聽孩子陳述事情的原委 ， 不要急于發問或指責 。 面對孩子發生的突發事情或棘手問題 ， 若未來得及達成一致意見時 ， 雙方首先要冷靜 ， 控制自己的情緒 。 絕對不要當著孩子的面爭先恐后地你一句、我一言 ， 使孩子不知所措 ， 說不明道不清 。 問題了解清楚后 ， 夫妻一定要避開孩子交換意見 ， 達成共識幫助孩子 。
10、是用生動的事實來啟發對方 ， 提高認識 。
夫妻間對待孩子的根本分歧是認識上的分歧 。 如果你認為對方在教育孩子方面認識有誤 ， 你光講道理是不夠的 ， 實際的情形往往是你有你的道理 ， 他/她也有他/她的道理 。 要增加說服力 ， 生動的事例可是不少的 ， 它往往比抽象的道理更有效 。 因此 ， 平時該多看看有關家庭教育方面的書刊 ， 多收集教育孩子方面的成功案例 ， 并且在你熟悉的范圍里多留意他人在這方面的的成功做法和經驗 。 當你心里裝滿了許許多多教育孩子的生動實例時 ， 你不僅自己受益匪淺 ， 也會卓有成效地影響你的妻子(丈夫) 。

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