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夫妻教育孩子有分歧的危害 有分歧怎么辦( 二 )

母嬰育兒家庭教養教育孩子分歧


三是夫妻家庭教育分歧 ， 不利于孩子平等相待、尊重他人 。
在我所接觸過一些強勢媽媽 ， 一些簡單粗暴爸爸的案例中 ， 我曾經了解過這些家長的家庭教育史 ， 他們成長的家庭教育環境 ， 絕大部分都存在強勢或者粗暴的現象 ， 這說明家庭教育的傳承性不可避免地根植于家庭傳統的土壤中 。
當孩子從很小的時候就接受父母這種錯誤的家庭教育時 ， 在孩子幼小的心靈里就會潛移默化地形成強勢或者簡單粗暴的行為方式 。 這種行為方式往往會造成孩子不能平等相待家人 ， 不能尊重他人 ， 養成唯我獨尊的行為方式 ， 在以后的人生之路上 ， 會因為性格上的缺陷遭遇挫折 。 如果不能在孩子很小的時候得到改正 ， 將會相伴孩子的一生 ， 會繼續一代代傳承下去 。
四是夫妻家庭教育分歧 ， 不利于父母權威的建立 。
在很多夫妻家庭教育分歧的案例中 ， 經常會看到夫妻一方指責另一方的現象 ， 如果這些指責是當著孩子的面進行 ， 父母的權威作用便會大打折扣 。 因為指責會讓孩子看到爸爸或者媽媽不足的另一面 ， 而這些不足本來影響并不大 ， 但是由于夫妻情緒管理不善 ， 這時會將對方的不足或者缺點無限被放大 ， 當孩子面對爸爸和媽媽這些被放大的缺點時 ， 會混淆孩子判斷是非的標準 ， 使他們無所適從 ， 阻滯孩子們自我評價和自我教育的深入進行 ， 嚴重的還會使他們堅持錯誤、有恃無恐 。 其結果是 ， 孩子會重新審視父母 ， 部分孩子會消極認識他們 ， 有的甚至會瞧不想父母 。 試想 ， 當孩子對父母的印象不再是尊重 ， 不再是那么高大時 ， 父母的權威性便會一點點喪失 ， 這對正確的教育和引導孩子產生非常不利的影響 。 五是夫妻家庭教育分歧 ， 會因相互推諉而錯失教育孩子的機會 。
因為意見分歧 ， 往往會讓處于情緒化中的夫妻往往不能理性審視對方 ， 也不能理性面對孩子 。 有些夫妻出現嚴重的分歧時 ， 會相互間推諉教育孩子的責任 ， 當真的出現責任推諉現象時 ， 會讓孩子處于無人管、無人問、無人教的狀態 ， 這種真空狀態 ， 會讓無辜的孩子成為真正的受害者 。
夫妻教育孩子有分歧怎么辦
當夫妻家庭教育有分歧時 ， 孩子再次遇到同樣的情況 ， 他根本就不知道自己究竟應該怎樣做 ， 更談不上有意識地改正自己的行為 。 許多家庭教育成功的事例都說明 ， 夫妻在教育觀點、方法等方面的一致性 ， 是教育好孩子的必要前提 。 由此可見 ， 夫妻教育子女時意見一致是非常重要的 。
我們認為積極溝通是解決問題的關鍵 ， 同時還要掌握有效的技巧 。 夫妻雙方保持心平氣和的溝通心態 ， 保持好奇心 ， 探索對方的家庭文化及成長經歷中 ， 有什么造成了各自的價值觀 ， 同時欣賞對方優秀的部分;然后雙方共同學習新的親子教育理念 ， 最后根據孩子的特點 ， 共同制定親子教育方案 ， 達成共識 ， 并始終對待孩子的態度保持一致 。
首先 ， 父母要與孩子共同討論和制定學習計劃和獎勵方案 ， 獎勵方案事先達成共識 ， 充分尊重孩子自主權的同時 ， 也要保持一份界限;其次 ， 要主動了解孩子需求背后的動機 ， 給她充分的愛、尊重與自由 ， 同時讓孩子了解父母未必會滿足她所有的需求;而當孩子未達到獎勵目標時 ， 也鼓勵孩子在過程中學到的知識和技能 ， 肯定孩子已經取得的成績 。
另外 ， 有些家長從自己切身實際出發提出做到以下五點也能有效的改變這一問題 ， 能讓孩子成長盡量少受影響 。
當夫妻家庭教育有分歧時 ， 孩子再次遇到同樣的情況 ， 他根本就不知道自己究竟應該怎樣做 ， 更談不上有意識地改正自己的行為 。 許多家庭教育成功的事例都說明 ， 夫妻在教育觀點、方法等方面的一致性 ， 是教育好孩子的必要前提 。 由此可見 ， 夫妻教育子女時意見一致是非常重要的 。

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