秩序感讓寶寶的情緒更穩定

1-3歲的幼兒由向內的秩序感逐漸轉向向外的秩序感 , 有強烈的追求外在事物秩序化的欲望 , 對物品擺設的位置、動作發生的順序、人物的呈現、物品的所有權等有著近乎苛刻的要求 , 如若遭到挑戰就會感到不安、焦慮 , 甚至會表現出極端的激烈反應 。

秩序感讓寶寶的情緒更穩定

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而有的寶寶總是亂丟東西 , 不講究整潔干凈 , 其實是因為寶寶不知道東西如何放才是正確的 。 在這種情況下 , 為寶寶建立秩序感和一個有秩序的環境就顯得尤為重要 。
布置房間1、將屋內常見的一些物品收在一起 , 例如抱枕、玩偶等 。
2、讓孩子觀察一下房間 , 然后讓他按照自己的想法將這些物品放在合適的地方 。
【秩序感讓寶寶的情緒更穩定】3、等房間布置完畢 , 適當對孩子的行為表示鼓勵 , 并讓他說一說自己擺放的理由 。
小貼士:
這個游戲比較隨意 , 非常適合在房間凌亂的時候來做 , 既可以激發孩子的秩序感 , 又能夠讓孩子養成良好的生活習慣 。
(本游戲來自《蒙臺梭利早教游戲兒童優秀性格培養》)
建立小書架、貼照片在秩序敏感期中 , 寶寶最喜歡在“有序的位置”找到物品 , 所以不妨在家里放一個和寶寶一樣高低的小書架 , 讓他可以自由選擇感興趣的書 。 在書架上分別貼上爸爸、媽媽、寶寶的照片 , 寶寶在模仿中很容易分辨哪些是爸爸的書 , 哪些是媽媽的書 , 哪些是寶寶的書……慢慢地 , 寶寶就能學會分辨大小及分類整理 。
此外 , 爸爸媽媽也可以利用秩序感 , 建立規律有序的學習氣氛 。 比如每天晚上 , 定時和寶寶一起“看書” , 教寶寶按順序一行行地“閱讀” , 一頁頁地翻書 , 還可以給寶寶反復朗讀兒歌、童話 , 讓寶寶體會其中的節奏、韻律等 , 這些都有助于培養寶寶看書的興趣以及學習的秩序感 。

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