對于大部分爸爸媽媽來說 ， 并不指望寶寶要成為天才 ， 只希望寶寶能具備良好的學習能力 ， 而認知能力則是獲得學習能力的基礎 ， 那么寶寶的認知力該如何開發呢？和三要素緊密相關 。
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要素一：人 不管是給寶寶玩什么 ， 家長的陪同參與及引導是最重要的 ， 而不是把寶寶丟在電視 ， 平板電腦或者什么學習桌旁邊就不管了 。 這里所說的人至少需要具備3點：
【寶寶認知能力三要素，get！】 1、真誠自然的情感：對孩子的愛；
2、一些基本的幼兒心理行為的常識；
3、輕松而不急功近利的心態 。
要素二：自然 大自然的元素對寶寶認知能力的打開 ， 遠比游樂場、玩具的效果要好的多 。 所以如果可以選擇 ， 能去公園 ， 郊野 ， 就不要去商場的那些游樂場所 。 能用天然的事物展示的就不用借助于人造的玩具 。 比如認知顏色的時候 ， 可以指著番茄香蕉青菜告訴孩子 ， 這是紅黃綠 ， 會比死板的小卡片好 。
此外 ， 對于孩子 ， 生活中隨處所見的物品都是孩子的玩具 ， 瓶子紙盒等等都可以玩出很多花樣 ， 并不需要刻意買什么玩具 。 總而言之 ， 對于孩子 ， 玩是一件自然而然隨時隨地的事 ， 而不是非要在固定場所用一些固定的物品才是玩 。
要素三：書 閱讀對于培養孩子的語感、想象力、專注力幫助很大 ， 而且能夠給人帶來更豐富的精神生活 ， 閱讀理解能力也是今后學習的基礎 。
小寶寶的閱讀習慣是可以培養的 ， 爸爸媽媽不要強求一開始孩子就能很好的閱讀 ， 每次進步一點就行 ， 這次一分鐘 ， 下次三分鐘 ， 續不斷引導 ， 培養習慣 。
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