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實驗疑問：蚯蚓為什么不喜歡在*土中生活
實驗名稱：觀察一棵大樹 實驗名稱：觀察螞蟻
實驗目*：用各種方法觀察一棵樹，并描述出來 。實驗目*：了解螞蟻*身體結構，了解螞蟻*生活*鏡、一把尺子 實驗器材：面包、白糖、死掉*小昆蟲、放大鏡、螞蟻 我*猜想：樹*外形差不多，樹皮都是粗糙* ， 樹冠大小都相同 我*猜想：螞蟻*身體分為*格 實驗現象：彎曲程度最大*是塑料條，彎曲程度最小*是木條
實驗結論：不同材料*韌*不相同，有*材料韌*較好 ， 有*材料韌*較差 實驗疑問：為什么塑料條*韌*最好
實驗名稱：造一張紙
實驗目*：認識紙*過程和方法
實驗器材：透明杯子、水、白紙、餐巾紙、筷子、棉布、放大鏡 。我*猜想：撕碎*紙在水里浸泡后 ， 完全成了顆粒狀
實驗過程：1、把一塊餐巾紙撕碎 ， 放在杯子里，用水浸泡直到能夠搗碎 。2、攪拌紙屑和水，調成稀漿狀 。3、將紙漿倒在平鋪*棉布上，再用毛巾擠壓吸水 。4、觀察我們造*一張紙和我們用*紙是否相同 。實驗現象：我們造*紙和我們用*紙厚薄不同、疏密程度不同 實驗結論：認識一紙是用細小纖維疊加*而成* 。實驗疑問：為什么我們自己造*紙和用*紙不相同
實驗名稱：材料在水中*沉與浮
實驗目*：了解物體*在水中*沉與浮
實驗器材：水槽、水、各種物體（木頭、塑料、橡膠塊、石頭、泡沫塊、鐵塊等） 我*猜想：：有些物體放進水中會沉下去，有些會浮起來
實驗過程：1、將水倒入水槽中2、把木頭、塑料、橡膠塊、石頭、泡沫塊、鐵塊等物體放入水中 ， 觀察沉浮狀況3、根據觀察到*現象填寫記錄表
實驗現象：1、石頭、鐵塊會下沉2、木頭、塑料、橡膠塊、泡沫浮在水面
實驗結論：物體在水中游*沉（石頭、鐵塊），有*?。就貳⑺芰?、消[嚎欏⑴菽?實驗疑問：物體在水中*沉浮與它們*材料有關嗎
實驗名稱：磚與陶瓷**質
實驗目*：了解磚、瓦與瓷器、陶器*物理*質
實驗器材：磚、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、小刀 我*猜想：用小刀劃都能在表面劃出痕跡，都可以吸水
實驗過程：1、用小刀在磚、瓦、陶器、瓷器表面劃一劃2、用力彎折它們3、用滴管吸水分別滴在它們*表面，觀察吸水情況4、把它們放入水中，觀察它們*沉與浮
實驗現象：在表面很難劃出痕跡，在水中都下沉、不易彎折 ， 磚、瓦易吸水 ， 陶器瓷器不易吸水 實驗結論：它們*硬度都很大在水中都下沉、不易彎折，磚、瓦易吸水，陶器瓷器不易吸水 。實驗疑問：陶器瓷器為什么不易吸水
【三年級科學實驗報告】實驗名稱：水和食用油*比較
實驗目*：比較水與食用油*異同，了解液體*共同特點
實驗器材：水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蠟光紙、木條
我*猜想：水*流動速度快，食用油*流動速度慢 。水沒有顏*，食用油有顏*
實驗過程：1、用眼睛觀察水和食用油*顏*和透明度2、分別把水和食用油滴在玻璃上 ， 然后進行觀察3、將水倒入油中然后進行觀察 4、用鼻子聞它們*氣味5、分別把水和食用油滴在蠟光紙上，然后觀察現象 實驗現象：1、水沒有顏* ， 沒有氣味，透明度好，體積比食用油重，流動速度快2、食用油有顏*、有氣味，透明度差，流動速度慢，體積*輕3、它們都是液體 ， 都會流動 ， 沒有固定形狀
實驗結論： 水沒有顏*、食用油有顏*，水透明，食用油不透明 。水流動快，食用油流動慢 。水滲透*較弱，食用油滲透*強 。
實驗疑問：為什么水*滲透*?。?蠟光紙*滲透*小
實驗名稱：誰流得快一些
實驗目*：不同液體*黏度不同，流動速度也就不同
實驗器材：1小杯水、一小杯油、1小杯洗潔精、* 我*猜想：洗潔精流得最慢 ， 其它兩種速度相同 。
實驗過程：1、設計水、油、洗潔精*流動比賽2、確定在玻璃片上流動*比賽方法3、分組實驗，做好觀察記錄
實驗現象：水*流動速度最快，其次是油 ， 最后是洗潔精 實驗結論：黏度大，流動速度慢，黏度小流動速度快 實驗疑問：到底是什么影響了液體流動速度*快慢
實驗名稱： 比較水*多少
實驗目*：能運用多種方法比較不同溶器中水*多少，能正確使用量筒量出水*多少
實驗器材：3個塑料瓶（大小高低不同）、1個玻璃杯、1個量筒、1條紙帶，膠水、記錄紙 我*猜想：三個塑料瓶里裝*水相同
實驗過程：1、觀察三個塑料瓶里*水*高度，并猜測多*多少2、采用多種方法測量出三個塑料瓶里*水*方法，并觀察記錄 。3、比較水多*瓶子*少*瓶子里*水多多少 4、認識量筒，并用量筒測量出三個瓶子里*水，并觀察記錄
實驗現象：測量水*方法多種多樣
實驗結論：用量筒測能準確地測量出水*多少
實驗疑問：為什么用多種方法測量出來*水*多少會不同
實驗名稱：驗證空氣*存在
實驗目*：認識空氣是存在于我們周圍*一種物質，可以被感知 實驗器材：塑料袋、玻璃杯、水槽、氣泡記錄紙、實驗記錄紙 我*猜想：空氣是看不見、摸不著、感知不到*
實驗過程：1、在塑料袋中吹氣，吹鼓起來后把口封好，把書放到上面，塑料袋不會癟下去2、把塑料袋*捆口松開，再把書放到上面，塑料袋就癟下去了3、把吹脹*塑料袋放入水中，松開捆口，有氣泡冒出4、把玻璃杯*杯口向下，垂直放入水中，杯底總是有一部分沒有水 實驗現象：空氣是存在于我們周圍*一種物質，可以被感知 實驗結論：空氣是存在于我們周圍*一種物質，可以被感知 實驗疑問：空氣看不見，摸不著，為什么可以被感知
實驗名稱：空氣占據空間嗎
實驗目*：空氣是占據空間*
實驗器材：1個玻璃杯、1個水槽、紙巾、1個瓶子、兩根吸管、一塊橡皮泥 我*猜想：紙巾會被水浸濕
實驗過程：1、在瓶子里裝一些水 ， 用橡皮泥將瓶口密封 ， 將一根吸管*入水中 ， 另一根吸管不*入水里，然后用嘴往瓶子里吹氣，觀察并記錄結果2、將一團紙巾放在一個被子*杯底，然后將杯子豎直倒扣入水中，觀察并記錄
實驗現象：1、水從另一根吸管被擠出2、杯底*紙巾不會被水浸濕
實驗結論：空氣會占據空間，也就是說同一空間不會被兩種物質同時占據 實驗疑問：空氣是怎樣占據空間*
實驗名稱：空氣占據空間*變化
實驗目*：空氣占據空間*多少是可以變化* 實驗器材：2支注*器、水
我*猜想：吸有水*這個注*器會裂開
實驗過程：用兩個注*器吸入同樣多*水和空氣，然后用手堵住管口，用同樣大小*力向下壓活塞，再用同樣大小*力拉注*器活塞，觀察實驗現象
實驗現象：用同樣大小*力向下向下壓活塞，吸水*注*器占據*空間沒有變化，吸空氣*注*器占據空間變小了，再用同樣大小*力拉注*器活塞，吸水*注*器占據*空間沒有變化，吸空氣*注*器占據*空間變大了
實驗結論：空氣可以被壓縮到一個較小*空間或擴張到一個較大*空間 ， 而液體一般情況下能保持占據空間*大?。ㄌ寤┎槐?。
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