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師德師風自查整改報告

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師德師風自查整改報告

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我是一名教師，自從1991年我走上工作崗位后，我肩負教師*職責 ， 深感責任重大 ， 不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表 。在開展師德師風*學**春雨潤無聲式*影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺 。長期以來，我所形成*座右銘是：作為一名人類靈魂*工程師，必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己*行為規范 ------ 要出自內心*愛學生，以平等*身份待學生，以盡可能多*時間與學生打成一片，并盡己所能授業于學生 。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂 。學高為師 ， 身正為范 。教師是學生心目中*楷模，關系到學生*成長，關系到教育業*發展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要 。因此，借助于師德師風學*，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵 。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真*是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生 。我深深地記得陶行知先生說過：你*教鞭下有瓦特，你*冷眼里有*，你*譏笑中有愛迪生 。你如果把他們看成是鐵心*朋友，你就會真正*去付出 。
3、團結協作
【師德師風自查整改報告】工作中 ， 和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首 ， 從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論 。
4、廉潔從教
我一直都不以教謀私，強烈*社會不良風氣，不從事帶有盈利*質*活動；不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事 ， 不索取或接受學生家長*饋贈 。
5、為人師表
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象*娛樂活動 ， 做到工作期間，衣著規范，課上不接打*，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和 。
一、存在*問題及原因*
1、教學理論知識水平不夠，學**知識*錯誤 。但對于教材深處*挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識*擴散和外延 。課*淺顯*知識注意*比較準一些，自己鉆研*勁頭兒還不夠，付出*精力還不多 。
3、對學生關愛不夠 。**一直愛護學生，但對學生*關愛投入還不夠 ， 有時不能及時發現，不能及時走進學生*心靈 ， 一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓 。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發現，總對自己信心十足 ， 覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留*影 。
二、整改措施
1、理論學*綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化 。盡量把工作閑談*時間用你到勤奮鉆研中，讓自己*課堂充滿活力，學生真正學到東西 。
3、關愛學生，以學生發展為重 。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個*上*發展，做到及時調查、發現、及時溝通、反饋 。尊重學生、不打罵、體罰學生 ， 以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近*教師，是值得敬重、佩服*教師，是一位合格*教師，要讓學生因你而幸運 。
4、努力做到向課堂要質量、要效率 。虛心向有經驗*教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學 ， 做到共同進步，協作互助 。
總之 ， 我通過這次*師德師風學習 ， 得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握*東西 。課改*今天、我校*教師個個*勁兒十足 ， 都不甘示弱，我更不例外 ， 一直都沒有泄氣過，努力讓自己做*更好 。今后，我還會繼續向前 ， 在學習中不斷提升自我，在不懈*追求中完善自我，一定會把做一名研究型*教師作為奮斗*目標，我會加強師德*修煉，全方位*提高自己，使自己成為一個合格*、甚至是優秀*教育工作者！

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