高中政治教師個人工作計劃 高中老師個人工作計劃報告十篇( 二 )


四、出勤:
新學期伊始,我將以熱情和激情投入工作 。在工作中,一定不遲到,不早退,服從領導分配,不挑三揀四,討價還價,平時團結同志,尊老愛幼,互相關心 。作為一名教師,我必須自覺遵守學校的各項規章制度,嚴格要求自己遵守師德八項標準,認真細致地工作,從不處理事情,得過且過,專注于工作和事業,拋開自私的雜念,按時完成領導交辦的任務 。
五、教學常規:
我會從各個方面積極探索提高課堂教學效率的因素 。我會積極學習,閱讀相關資料,重新認識教育理論,目標教學,教學方法,學習方法的指導,智力因素和非智力因素,從而提高自己用理論指導實踐的能力 。積極實施目標教學,根據教材和學習情況確定每節課的重點和難點 。備課好好教,40分鐘要求質量 。堅持周前備課,努力備課、備教材、備學生、備教具、備教法 。我們應該從知識和能力兩個方面精心設計教學計劃,積極運用v
在課堂教學中,我努力解決課堂上的問題,抓住重點,突出重點,消除疑點,強調教學方法,滲透學習方法,既教書又育人,使學生的身心全面和諧發展 。在課堂上,語言準確簡潔,突出重點,突破難點,說話認真多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,提高學生的綜合能力 。
六、班級工作計劃:
為了把這個班建設成“團結、活潑、嚴謹、學術”的作風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代,成為合格的社會主義建設者和接班人 。班級工作計劃是專門制定的:
1、確立班集體的目標
階級集體的共同目標是階級集體的理想和方向 。沒有共同目標,階級集體就失去了動力 。所以一個好的班級要有一個集體目標,這個集體目標應該是長、中、短期目標的終點 。逐步實現目標的過程會產生級聯激勵效應,形成強大的階級凝聚力 。班主任作為班級的組織者,應該根據學生的思想、學習和生活來制定班級的目標 。在實現班級集體目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育和自我教育的過程 。每個集體目標的實現都是全體成員共同努力的結果,讓他們分享集體的喜悅和幸福,從而形成集體榮譽感和責任感 。
2、培養學生的競爭意識,有“你追我”的風格;
(1)通過各種手段糾正學生的學習動機和態度,引導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣 。
(2)指導本班學生課外閱讀,組織召開閱讀會,培養其良好的文化底蘊 。
(3)經常與各學科老師交流,了解學習情況,做好協調工作 。
3、面對所有學生,一定要顧全大局,兩頭抓,中間促;
4、關鍵是要特別注意班級紀律,因為紀律是成績的保證 。抓紀律的關鍵在于教育后進生 。所以,轉化后進生,尤其是雙重差異的后進生,是極其重要的 。
5、鼓勵學生大膽創新,勇于表達,積極參與學?;顒?。對于在娛樂方面有突出表現的同學,鼓勵他們在學好專業課的同時參加校內外活動,讓班級氛圍更加活躍 。
6、挖掘學生的特長,培養各方面的人才,培養學生的動手能力和說話能力,為他們早日踏上社會打下良好的基礎 。在這方面,本學期計劃舉辦更多的主題班會,如演講比賽 。
7、培養學生良好的行為習慣,做到禮貌、文明、自律、衛生 。在學校尊重老師,主動打招呼;注意公共場所的班容、保持安靜,遵守紀律 。
8、成績好,表現好的同學,要經常鼓勵,不僅要肯定成績,還要不斷督促,不斷進步 。
9、努力做好每個學生的思想工作,讓他們提高認識,不斷進步 。
10、積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育 。
11、完善班委,明確教師分工,提高學生管理能力 。
高中老師個人工作計劃報告3
一、夯實基礎
今年高考數學試題的一個顯著特點是注重基礎 。扎實的數學基礎是成功解題的關鍵,從學生反饋來看,平時學習成績不錯但得分不高的主要原因不在于難題沒做好,而在于基本概念不清,基本運算不準,基本方法不熟,解題過程不規范,結果“難題做不了,基礎題又沒做好” 。因此在第一輪復習中,我們將格外突出基本概念、基礎運算、基本方法,具體做法如下:
1、注重課本的基礎作用和考試說明的導向作用 。
2、加強主干知識的生成,重視知識的交匯點 。
3、培養邏輯思維能力、直覺思維、規范解題習慣 。
4、加強反思,完善復習方法 。

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