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我的高中生活高一作文 生活中的美高一作文( 二 )

生活百科校園


生活中的美高一作文篇3
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，不能污染地球 。低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些能源、資產，為地球做一件好事 。
現在，隨著全世界的經濟發展，汽車大量的增多，空氣的污染越來越嚴重、二氧化碳的排放越來越多 。地球的臭氧層遭受到前所未有的污染 。全世界的環境已經嚴重危害到人類的健康安全，要是生態系統被破壞了，人類終究會咎由自取，使自己瀕于困境 。不錯，人肆虐地破壞自然，自然當然也不會給人留后路 。1998的洪水、2000年的沙塵暴、20__年的汶川大地震以及現在的極端天氣……其實，這些都是大自然向人類發出的警示，所以，我們一定要好好保護好地球的生態環境 。

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣身邊的小事做起 。
有一次，我們一家人到離家不太遠的地方去吃飯，爸爸說：“我們是坐車回去呀，還是走路回去呀？”我說：“我們走路回去吧，不僅做到了節能減排，還能讓食物消化更快 。”我們在林蔭大道上邊走著邊呼吸著大自然帶給我們的新鮮空氣，真舒服呀！
隨手關閉電燈；隨手關緊水龍頭；用完的紙可以當草稿紙，這些我們都可以做到 。要是我們節約100度電，就等于你減少排放了大約78.5千克二氧化碳；要是減少10噸水，就等于你減少排放了大約9.1千克二氧化碳 。這些雖然不多，人人都這樣的話，我們這個地球母親將會變得更加美麗 。
我們的地球有了我們的保護一定會好起來的，現在就讓我們從身邊的點點滴滴做起吧！為低碳生活做貢獻！
生活中的美高一作文篇4
滿天的繁星在樹梢頭閃耀著，小區東面的一池水，在微風中把天上的星，皺作一縷縷的銀波，反映出一些光輝來 。
也是這樣的星夜，空中飛舞著螢火蟲，鄉村小學一個亮著微弱燈光的辦公室，風琴聲裊裊，一個小女孩于暗影中靜靜佇立……
那年我五歲，跟著媽媽一塊兒，去她支教的小村莊生活 。媽媽帶著我和哥哥，住在這個小村莊廟宇變成的學校里 。
當春天來到的時候，亮麗的顏色無時不在吸引著孩子們的眼睛 。我們拿著竹竿竿，學著村里孩子的樣，村前村后地去找桑葚果 。枝葉亂舞中那個欣喜若狂的小女孩來回奔跑，如獲至寶地拾起地上那半青半紅的果兒 。兩個孩子的臉蛋像小女孩頭上的蝴蝶結一般，燦爛地在暖風中飛揚!
寒冷的`冬日，屋檐下那長長的冰鉤成了我們最大的期盼 。總算捱到媽媽去開會了，還是那竹竿，哥哥負責打，我負責把它們裝進杯里 。小手凍得通紅也不說罷休 。直到有一天，哥哥在那口大水缸發現里面有同樣晶瑩的東西，四只手兒伸進去，歡笑聲隨即裝滿了整個屋子 。翻箱倒柜地找來白糖，一杯天然冰淇淋就這樣被送進小嘴，盡管牙齒冰得直打顫，仍覺得甜到了心窩里 。
我和哥哥，就這樣度過了一段屬于鄉村的童年生活 。

后來，哥哥被送到外婆那去了 。我就一個人，蹲在學校門前的小溪邊，等待魚兒游過;坐在溪邊的那棵大槐樹下，看著天色一點點地沉下去;站在學校貼滿一張紙的墻前，尋找零星認識的字;待在干草堆旁，望著作業本上的紅叉叉……始終相伴的，是媽媽的風琴聲，它在夜晚孤寂的曠野中回響，像暖風輕柔地撲面而來，成為記憶中永遠不會離我而去的陽光!
兩年后，七歲的我跟隨被一紙調令召回的媽媽回到了荊州 。再后來，我也長成了和這城市所有孩子有著同樣語言表達的小孩 。我和他們一樣地歡笑，一樣地讀書、一樣地玩耍 。只是春天，總愛走長長的路，找尋路邊縫隙里的小草和野花 。只是雨季，喜歡坐在窗前數著雨珠珠 。只是夏夜，蘇醒在還未沉睡的城市，聆聽遠方的聲音……
生活中的美高一作文篇5
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活 。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意 。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園 。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么 。

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