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我和誰過一天四年級作文400字15篇( 三 )

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和女媧娘娘過了一天，我明白了做人不能貪心，我現在有了爸爸媽媽和哥哥就足夠了 。
我和誰過一天四年級作文400字篇7
大家應該都知道神筆馬良的故事吧?那是我最喜歡的神話故事之一 。小時候我經常會天真的想：要是我能和馬良過一天該多好啊!可沒想到的是，我的愿望竟然實現了 。
有一天的深夜，我被一個人叫醒了，睜眼一看，居然是馬良!他說他通過時空隧道找到了我，想和我度過一天 。天哪，我也太幸運了吧!
我們等了好久才看到美麗的日出，可是當天完全亮了之后我才發現，身邊沒有高樓大廈，只有碧瓦朱檐的平房，原來馬良已經把我帶到古代了啊!
我讓馬良也給我畫一只神筆，這樣我就可以想要什么就有什么了 。馬良聽完這話，臉漲的通紅，眉頭都快要豎起來了，說道：“神筆是用來幫助老百姓的，不是為了滿足自己的欲望的，樂于助人的人怎么可以這樣貪心呢?”我聽了馬良的話，覺得他說的很有道理，也認識了自己的錯誤，就說：“我知道錯了，我要用神筆和你一起幫助有困難的人 ?！瘪R良聽完這話，眉頭舒展開來，他不生氣了 。我跟馬良一起，給缺衣少食的老奶奶畫出了糧食滿倉，給牲口被衙役牽走的農夫畫出了豬羊滿圈，給想要孩子的夫妻畫出了兒女雙全，還有給丟了牛怕被財主打的放牛娃畫出了滿山坡的牛 。我倆還去懲罰那些沒心沒肺又殘暴的地主、貪官和昏庸的皇帝，還把沒有的東西變出來，不斷地發明、創造……
我把馬良帶到了現代，帶他看現在的世界：看只有現代才有的高鐵、飛機和輪船，還帶他來到我家，給他介紹洗衣機、電飯鍋和微波爐 。當他看到家里的電視正在放映動畫片時，眼睛都不舍得眨一下，目不轉睛的看著 。我和他畫了一幅畫，畫了現代城市的風光，好讓他的小伙伴們也看到現代科技的發達……我還和他一起去看了月落：月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了馬良，照亮了我，也照亮了我們兩個人一起畫的那副畫……
叮鈴鈴……我被鬧鐘吵醒了，原來是場夢!雖然是夢，但我覺得這是最好的夢 。真希望下次還能在夢里見到神筆馬良!
我和誰過一天四年級作文400字篇8
一天，我正在看關于嫦娥的書，我一不小心，把書本掉到了地上 。這時，嫦娥姐姐從書里走了出來，還對著我微笑哩!
我急忙問道：“嫦娥姐姐，您怎么來這里了?”嫦娥姐姐微笑著回答道：“我剛才在廣寒宮里看見了你，覺得你很可愛，正好，我一個人在宮里沒意思，便來找你玩了 ?！?br /> 我急忙說：“那我可以去廣寒宮玩一會兒嗎?”她說：“當然可以呀!”，說完，她把頭上的發簪拿下來，用它點了一下地面，地面分開了，我在一邊，她在另一邊，兩塊地面變成了兩朵云，我們便騎著兩朵云飛了起來 。
終于到廣寒宮了，兩朵云漸漸下沉 。
我問嫦娥姐姐：“嫦娥姐姐，這個宮為什么叫廣寒宮呢?”她說：“因為它又大又冷呀!”
我仔細觀察了一下，廣寒宮的確很大又很冷，我們走了進去，只見宮里的東西都是藍色的，嫦娥姐姐又帶我飛了起來，來到了廣寒宮的第六層，第六層是個玩的地方，我們又蕩秋千，又打皮球的，非常開心 。我們還去了第二層看動物;去了第三層玩水;去了第四層看書;去了第五層比賽跳繩、跑步、跳高……去了第七層畫畫;去了第八層溜冰;去了第九層吃東西，去了第十層看美景……我們又來到了第一層，我仿佛聽見了媽媽喊我的聲音 。
這時，我對嫦娥姐姐說：“嫦娥姐姐我要回家了……”
嫦娥姐姐說：“好吧!那你快點回家吧!”
說完，她把頭上的發簪取了下來，送給了我，并對我說：“給，這個送給你，下一次你用這個點一下地面，就可以來這兒了 。”
我說：“謝謝您!”她說：“不客氣，你快點回家吧!”我又騎著云飛走了 。
潔白的云朵里，好像還有我的笑聲……
我和誰過一天四年級作文400字篇9
一天下午，天朗氣清，我坐在家里看書 。突然，一道白光從窗子縫里射了進來 。一開始我還沒有怎么在意，但是后面感到很奇怪——家里明明只有我一個人，怎么廚房里還有了動靜?這不禁勾起了我的好奇心 。于是，我放下書準備去看看……
當我來到廚房一看，嚇了一大跳!原來有個頭發長長的，身穿獸皮的男人呆呆的站在那里，手里還拿著一根木棒，木棒上還冒著青煙……我心想：這是哪兒來的家伙呀?怎么這么奇怪?我還沒張嘴問，他卻先說話了：“你好，我是燧人氏 。我剛才還在鉆木取火，正準備烤肉呢，怎么忽然到這里來了?”接著他環視四周，繼續問個不?！斑@是什么呀?那是什么呀?……”我又驚又喜，急忙給這個上古時期的大人物解釋一番……

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