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人生的大與小高中議論文作文素材 高中規則與人生議論文作文5篇( 二 )

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沒有規則，不成方圓，讓大家一起自覺遵守規則，共創美好社會，讓明天更加美好!
高中規則與人生議論文作文3

王小波說：“人類渴望打破規則，卻無往不在設置與被設置之中 ?！?br /> 在無限重復疊加的規則所構成名為“秩序”的達摩克利斯之劍下，我們沒有智力也沒有勇氣逾越雷池半步 。劍是始終懸掛在頭上的，冰冷殘酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由 。
有人說：“打破規則，釋放火熱的生命 ?！钡侨绾未蚱?打破什么規則?到什么程度?打破規則后就能得到理想的生活了嗎?在現有的規則下不能實現生命意義嗎?誠然，“被設置的生活是豬的生活，對被設置的生活安之若泰的人，是豬 ?！钡谒^“秩序”的束縛下，規則給予我們太多自由，以至廣闊似草原，磅礴如大海 。怎么可以借口欲望來實現放縱呢?正如芥川龍之芥所說“過度自由與山巔上的空氣相似，對弱者都是要不得的 。”想必所謂弱者就是那懷揣著無限膨脹的自由欲望，以打破規則與精神食糧卻不懂珍惜彌足珍貴的自我自由的狂熱分子吧 。
我眼中的自由，仿佛堅硬碳酸鈣包裹下的雞蛋，自由流淌徜徉 。那些意欲打破規則的人，一定處在蛋清與蛋殼之間的空隙，在擠壓中渴望打破這球形世界，竟不知殼碎質流，灰飛煙滅 。當然也總有人處在金黃的蛋黃之中，被“秩序規則”的耀眼光芒蒙蔽雙眼 。他們是清代文字獄統治下的文武大臣;他們是“八股文”束縛下的文人儒士;他們是封建時代被封建禮教吃掉的人們;他們是在五四與維新運動中借口“中學為體”來抨擊新知識的宦官 。人們遵守規則，生活才有秩序，才能告別暴力統治的奴隸時代，但在規則的繭絲中固步自封，安于現狀，便永遠不能破繭成蝶，不能成萌動的新生命 。
沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性 。老子說：“物極必反 。”走向極端必會導致滅亡 。自由像是會使人上癮的藥，需要在規則的迷宮中加以阻止 。只有在當代的新理念倡導的中國，而非借口階級斗爭威脅自由的時代，才能創造出輝煌的成就 。遵守規則，華為研發5G科技，馬云創辦互聯網金融，中國首次登上月球背面;不遵守規則只求自由，就有實驗人體基因編輯的遭法律制裁，全球聲討，不守倫理道德拈花惹草，劉強東遭遇人生滑鐵盧 。
規則像蛋殼，保護著我們的自由 。在默默度過后，終將化為雛鳥迎接新的世界 。
高中規則與人生議論文作文4
隨著網絡科技的迅猛發展，越來越多的共享資源與我們產生了密切的關系 。就像大路旁的共享單車，給人們帶來了方便，卻時常給人一種障礙，甚至是一些可怕的安全隱患 。
上海某地，有一位四年級的小學騎著共享單車闖紅燈，卻被一輛執行的大卡車軋死于車輪之下……這是多么慘痛的教訓啊!由此可以看出，共享實在規則之下才產生了便利 。大體來講，共享單車是有很多優點的 。比如在使用地鐵，到達目的地最后一公里時，可以使用共享單車來代替步行：共享單車廉價，比平時步行既省時又省力 。共享單車有利于身心健康，利于綠色環保……
當然得到共享的便利，前提是要有規則的心 。但是人們大多都沒有這種責任感 。路面上，人們將使用過的共性單車亂停放在路面上，給行人帶來不便;有人將共享單車停進小區，停進家里，甚至改造、私藏、破壞：有人上街沿騎行，有人車欄里載小孩：還有孩子獨自騎共享單車橫穿馬路……共享單車是一面照妖鏡，人心的丑陋自私便體現在其中，缺乏勤奮與社會責任感 。
為了改變這種情況，我的學校里的小隊隊員便紛紛集合在我的小區門口，參加“身邊的共享單車”志愿活動 。

走進小區，我們發現每一棟樓的門口，都停放著形色各異的共享單車 。我們的任務就是將他們搬出來，再將它們整齊地排好隊 。
我們先分散性地搬，在集合到南門口 。一下子走了好幾十步我獨自走到一棟樓的門口，搬起一輛就走 。一開始體力比較充沛，而到了后面，就漸漸感到累了 。我將它放在南門口的的大路邊，蹲下來仔細觀察它——我無意間看到了，那個鎖……我便馬上跑回原處 。
來到那兒，我抬起一輛共享單車的后輪，讓前輪著地 。因為后輪鎖著，前輪著地就輕了一倍的重量 。我始終抬著后輪，一步一步的走著 。太陽在這個下午非常歡快，陽光照得我汗水直流 。但我們不顧勞累，繼續地搬……2個小時過去了，大部分紅的，黃的，各種共享單車整齊地擺放在道路邊 。這時，太陽為我們照耀，路人也紛紛投來贊賞的目光，我看著這一道美麗的風景線，心里就特別有成就感 。我們作為社會的小公民，應該為和寫出一份力，為美好出一份力 。

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