1. 首頁 > 生活百科 > >

高中政治教育教學工作總結 政治教育教學工作總結范文( 三 )

生活百科知識


再次，多授之以“漁”，培養學生的能力 。知識是無限的，在高三的題海中學生就更會很茫然，光憑教師給他們傳授知識是遠遠不夠的，而且現在高考中更多是對學生能力的考查，而非簡單知識的記憶，所以教師在復習的過程中不能因為時間短任務重，而對學生能力的培養需要花費的時間多，就忽視了對學生能力的培養 ?？紤]高三學生的實際情況，側重對他們能力的培養也是不現實的，這項工作只能是滲透在知識傳授過程中 。例如，要求學生至少要有兩個本，一個是教材知識內容的體系歸納整理本，其中不但有自己結合教師所講授的內容歸納整理，還要有在教師指導要求下讓其歸類整理的相似知識點，通過這項內容的整理加深了學生對教材知識的熟練掌握程度，也提高了他們的分析歸納問題的能力 。另一個本就是習題糾錯本，將在平時作業和考試中發現和做錯的典型題整理下來，而且在整理的過程中學生還要有對每道題的詳細分析，主要是要說明出錯的原因等，這樣做的目的是要讓學生自己發現問題的根源，防止下次再犯，另一個好處是為后期答疑階段整理復習資料 。
最后，走近學生了解學情 。我個人特點是有點內向，與學生交流不是很多，這可能會導致師生之間的相互不理解，從而影響教學效果也影響教學心情 。今年的三個班級截然不同 。但與學生相處都比較開心，平時上課時注重于學生進行情感態度價值觀的溝通，以踏實的心應對教學，以真誠的心與學生做朋友 。另外平時注重時事熱點，經常以熱點引入本課課題，讓學生覺的有聽下去的心情 。學無止境，我會在教學中在與學生的共同相處中，不斷學習，不斷提升自己 。
政治教育教學工作總結范文4
一、學生現狀
本學期以來，由于是高三，大都數學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：
1、政治成績相對落后，基礎跟不上 ?；A薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結 。
2、知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多 。
3、學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高 。
4、在答題習慣和學習方法上仍然欠佳 。答政治題時仍然喜歡漫天撒網，針對性不強 。
5、不善利用零碎時間，閑散事比較多 。
6、深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手 。
7、有時易灰心，戰勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉 。
二、教學措施
1、備好每一節課 。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動 。
2、完成的教學任務 。重視學生的基礎知識的夯實 。教學中，對于基礎知識，要求每個學生過關，并對過關情況作出登記 。
3、精選習題，準確定位 。習題注重考察學生的思維能力，幫助學生進行知識遷移 。在設制習題時，盡量體現時代特點和熱點，增強高考實戰功能 。在系統的復習過程中，我們政治組準備了適量的復習練習題，從中選出適合學生特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發給學生 。并注意做完批改，做好錯誤率統計，并針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析，備好試卷講評課 。力求都做到選、練、閱、講四環節完美結合 。
4、上好每一節課，講練結合 。一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦 。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習，培養其獨立思考能力 。每個章節結束后，學生完成好《導與練》教師集中講解 。另外，教師布置重要的主觀題，學生上交并由教師批閱 。對于平時的試卷，教師選擇有代表性的題型進行講解，要求學生主動送交老師面批 。
5、做好課后輔導 。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法，接受學生的提問，認真給他們講解 。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意，讓學生掌握他眼前的難題其實是的教育方法;對于成績優秀的學生，要求主動找老師面批作業和試卷;對于成績較差的學生，多做鼓勵，對其學習提出符合實際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強學習興趣和信心 。自習課期間，堅持到班級了解實情，進行個別輔導，主要精力放在幫助學生答疑 。
6、理論聯系實際，努力結合時事背景進行教學 。這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析、解決問題的能力 。通過收集網上信息，充實課堂信息量 。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考 。

推薦閱讀