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七年級上學期數學教學工作總結 初中七年級上數學教學工作總結( 二 )

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【七年級上學期數學教學工作總結 初中七年級上數學教學工作總結】一、精心準備，認真備課

因材施教因人施教，備課時，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計授課類型選擇教學方法，認真編寫導學案 。精選每節課的達標檢測和針對性習題，讓每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備 。
二、增強上課技能，提高教學質量
力求講解清晰準確 。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生，關注學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高 。
三、認真批改作業
布置作業做到精讀精練 。有針對性，有層次性 。同時對學生的作業批改及時、認真，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢 。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學
由于所教班級學生基礎薄弱，學習自覺性差，而且還要照顧到屈指可數的所謂的尖子生，我幾乎每天都進行輔導 。我想雖然低分的學生很難提高，但是相對好的學生不至于落后很多 。因此我堅持課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求 。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導 。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣 。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的 。從而自覺的把身心投放到學習中去 。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來 。使學習成為他們自我意識力度一部分 。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能 。并認真細致地做好查漏補缺工作 。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加 。
一份耕耘一份收獲，我堅信，只要肯付出定會有回報 。在今后的教學工作中，我將再接再厲，爭取更大的進步 。
初中七年級上數學教學工作總結3
一、指導思想本學期，數學教研工作以課程改革為核心，認真貫徹落實學校新學期的工作計劃 。以學校工作計劃為依據，打造學科特色，搞好團隊文化建設;加強國家課程校本化研究，穩步推進課程改革;努力創設活動平臺，促進教師專業化發展以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點，以課堂教學改革為突破口，以課題研究為扶手，以教學常規為規范，探討與研究課程改革中面臨的各種問題，促進課程改革的健康發展 。要認真落實常州市數學教學建議的基本要求，在教學實踐中創造性加以運用，全面提高我校數學教學質量，使我校數學學科的各項工作再上新臺階 。
二、主要工作 1.參加區教學觀摩活動 。2.參加第屆“希望杯”全國數學邀請賽的第一試、第二試 。3.搞好畢業班的復習教學研究工作 4.抓教學常規學習，促青年老師成長 5.繼續修正和實施學科指導意見，切實抓好教學常規管理，搞好學科組建設，努力提高學科的師資水平 。6.以教育科學研究為龍頭，深入進行課堂教學改革，創建有利于學生主動發展的環境，促進學生自主發展 7.加強教育教學理論學習，創建濃郁的書香校園，提高教師理論研究水平 。
(一)以課堂教學為核心，加強教學工作流程管理 1.學期初組織教師認真學習學校教學常規，指導檢查教師的教學工作 。2.抓好《數學課程標準》的貫徹和落實 。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向 。3.教師課前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設計教案等環節，不上無準備的課，充分發揮學科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神 。4.我校制定的課堂教學評價表，加強對上課這一環節的指導和督促，逐漸形成星辰獨特的數學教學模式 。5.強化作業管理，一個年級要統一作業，對于作業要精心設計 。
(二)深入開展教學改革與研究 1.創造和珍惜一切向外學習交流的機會，了國內外教育教學信息與動態，進一步更新觀念，。2.加強教師教育教學理論學習，組織教師學習教學雜志關于數學教學改革的相應文章，互相推薦使本學科組的教師逐漸向學者型、科研型轉化 。

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