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七年級初中政治教學計劃 初中優秀政治教學計劃范文( 三 )

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走向社會，讓學生在經歷多種多樣的教學方式中，選擇、形成自己的學習方式 。變機械的接受性學習為有意義的接受學習，同時，把學習過程中的發現、探索、研討等認識活動凸現出來，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，通過研究性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習等，實現學習方式的多樣化，實現由被動接受性學習向自主學習、合作學習、探究學習等學習方式的多樣化轉變 。
(四)對學生的評價要關注學生的個性差異 。在政治教學中，改變以往每節課都用同一個標準要求全班每一個學生，結果使學生吃不了，優等生確吃不飽的弊端，尊重學生的個性差異，使每學生都能在各自的知識，能力起點上獲得發展，給學生創造成功的機會，讓他們看到自己的進步，感受到獲得成功的喜悅，從而激發新的學習活動 。
初中優秀政治教學計劃范文4
在新的學年里，認真落實學校安排的有關教學工作 。積極倡導做學習型、研究型教師，加強合作學習課堂教學研究，以提高課堂教學質量為目的，努力打造本學科的亮點 。特制定以下工作計劃
一、 指導思想
根據學校有關要求，積極推進合作學習教學改革，繼續深化課堂教學方法的探討與創新，針對學生的實際情況，在如何使復雜知識簡單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調動學生主動參與學習的積極性，提高課堂效率，為學生健康成長做出應有的貢獻 。
二、工作目標與安排
1、深入學習“構建高效課堂教學”理論經驗材料，使高效課堂教學理念真正進入課堂，提高教學質量和效率 。
2、繼續加強教學常規工作 。包括備課、上課、聽課、批閱作業等都要按要求完成，并力求創新 。
3、創設快樂的課堂教學氛圍 。第一，在課堂上要創設一種民主、寬松、和諧的課堂教學氛圍，給學生以心理安全感;第二，要讓每一位學生參與課堂教學的活動，參與是學生學習的前提，同時學生也只有參與課堂集體活動才能產生快樂 。
第三，在課堂上教師要多采用“成功教學”，創造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學生，多鼓勵學生 。教師的欣賞和鼓勵對于學生來說是一種獎賞，從而提高學生的積極性 。
4、轉變自己在教學中的角色地位 。面對合作學習的教學模式，要求教師從知識的權威向平等參與學生的學習轉變 。從知識的傳遞向學生學習的促進者、組織者、指導者轉變 。教師要引導學生轉變學習方式 。教師要引導學生實現學習方式的多樣化，精心指導學生開展自主性學習、探究性學習和合作性學習;要創設豐富的教學情境，注重學生的親身體驗;要引導學生在“做中學”、“用中學”通過各種活動把知識轉化為能力 。
5、教師要指導學生開展探究性學習，體驗性學習 。教材有許多章節都需要學生的情感體驗，如果沒有活動，這些目標就落實不了 。因此我們要特別強調學生探求新知識的經歷和獲得新知識的體驗，在教學中，教師要創設一定的情景，有豐富多彩的親歷活動充實教學過程，讓探究成為學生學習的主要方式 。注重對學生進行發散性問題的訓練，指導學生自己得出結論，教師不要把自己的意見強加給學生 。
6、加強教研組常規管理和建設 。要做到“三定三有”，即定時間、定地點、定內容，有計劃、有措施、有成效 。在本學期，要在“高效課堂效率”上下功夫 。
7、深刻體會教學思想，關注后三分之一的學生，提高三率一平均，進行分層教學，讓所有的學生在原有的基礎上都有進步 。
8、積極參加各項教學活動，堅持天天有公開課，籌劃新秀工程即“五個一”活動，全體成員進行個性規劃，規劃自己的發展，提高教育教學水平 。
總之，我們組要振奮精神，扎實工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為創造新業績，開創我們組發展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!
初中優秀政治教學計劃范文5
根據學校工作計劃安排，為了切實可行的搞好思品教學，為20__年統考再上新臺階，特制定本學期教學計劃如下：
一、學情分析
本學期我主要進行的是九年級的思品教學，學生水平不同，基礎不一樣，有的學生成績很好，分析問題的能力很高，而有將近三分之一的學生課本基礎知識掌握太差，對社會現象的分析能力水平不高，所以在教學當中存在一定的困難，同時有的個別學生對待思品的態度比較懶散，存在認為不是主要學科，到時候打開書本抄上就行，平時可以不學的思想;所以本學期的思品教學任務非常重 。只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學手段，牢牢抓住學生的好奇心，激發學生的求知欲，學生就定能將思想品德課學好 。

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