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政治教研組教研工作計劃 政治教學教研工作計劃樣板( 四 )

生活百科復習


三、教學重點：
1、尊重他人與自尊的關系 。2、自信與成功的關系 。
3、自立的表現和必要 4、依賴的危害和自立的方法 。
5、自強的表現和作用 。6、怎樣做到自立自強 。
7、為什么會有挫折,怎么應對挫折8、堅強意志的表現和作用
9、為什么要遵守法律 。10、怎樣預防違法 。
11、使學生了解犯罪的危害 12、我國未成年人保護法 。
13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭 。
四、教學難點：
1、如何樹立自尊和自信 2、怎樣預防違法 。
3、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭 。
4、怎么應對挫折 5、堅強意志的表現和作用 。
7、依賴的危害和自立的方法 8、怎樣做到自立自強 。
五、實施目標的方法：
1、重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性 。激發和提升學生的體驗，用活動激發和提升學生的體驗 。在親身體驗中發展 。
2、注重學生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性 。突出探究式學習 ，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究 。
3、加強學生的道德實踐，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件。
4、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎 。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提 。第三、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段 。第四、指導好實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑 。
政治教學教研工作計劃樣板5
一、基本情況
第一，教學任務重 。高一思想政治根據馬克思主義經濟學的基本觀點 。以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，講述與公民經濟生活密切相關的社會主義市場經濟基本知識，黨和國家全面建設小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現代化建設中取得的重大理論成果和建設成就，肩負著幫助學生提高參與經濟活動的能力，在黨的政策指導下，依據國家法律自覺規范自己在經濟生活中的行為，逐步樹立為社會主義現代化建設做出貢獻的志向的重任 。高一教材涉及的基本知識點，基本概念，基本觀點原理及與黨的路線，方針，政策及改革開放和現代化建設實踐緊密聯系的基本知識點較多;與法律，哲學，政治學緊密聯系的知識點也很多 。
第二、學生基礎薄弱，缺乏學習興趣 。由于中考所占分數比例很小，在初中階段沒有引起學生的重視 。因此，學生上高中后，既不重視，也不喜歡，甚至害怕這門課，學科基礎知識薄弱 。
第三、學科地位低下 。如果不是高考還考這門學科，學業水平測試政治不合格，學生拿不到畢業證的話，這門學科可能被沖擊，面臨嚴峻的挑戰 。
二，高一政治教學主要措施
(一)把培養學生濃厚的學習興趣作為教學的基本立足點
興趣是最好的老師 ?？鬃诱f：知之者不如好之者，好之者不如樂之者 。高一是高中的起始階段，如果我們在教學中不及時消除學生對思想政治課的偏見，引導他們形成正確的學科觀和學習觀，產生比較濃厚的學習興趣，不僅不能完成教學任務，而且會妨礙青年學生形成科學的世界觀，人生觀和價值觀，會給學生造成終身危害 。因此，高一政治教師，必須樹立強烈的責任心和使命感，不斷增強競爭意識和創新精神，努力排除各種障礙，積極探索培養學生學習思想政治的濃厚興趣的有效途徑 。
1，因勢利導，消除學生對思想政治課的偏見，引導學生樹立正確的學科觀
2，創造直觀，形象，生動，活潑，輕松，愉快的教學氛圍
3，疏通思想政治與語文，歷史等學科的內在聯系，培養學生的知識遷移能力，激發學習興趣
4，結合社會熱點重點焦點問題，當地經濟建設成就，學生生活，巧設疑問，引發爭辯 。
(二)把教給學生探明事理的方法，提高分析解決實際問題的能力作為教學的出發點和歸宿
提高學生的思想政治素質和人文素養是思想政治課教學的根本目標 。具體到高一階段，必須教學生學會運用馬克思主義經濟學，鄧小平理論和三個代表重要思想的基本立場，觀點，原理和方法，觀察，思考，分析，解釋現實生活中各種經濟現象，并以此指導，規范個人的經濟行為，形成正確的世界觀，人生觀和價值觀 。授之以魚，不如授之以漁 。因此，我們在教學中，必須深入研究幫助學生認識和掌握客觀經濟規律和社會規律的有效途徑，教學生學會辨析事理，認識規律，科學分析解決問題的方法，使學生學而有用，學而有得，深深認識到思想政治是一門智慧課 。

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