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小班新學期班主任工作計劃 高三新學期班主任工作計劃( 三 )

生活百科本學期


八、有針對性對學生進行培養 。
我們班有21個體育特長生，他們的體育成績都比較好，但是文化成績卻不理想，為了讓他們在高考中取得好成績，那就必須文化、體育一起抓 。為此，我和科任老師和體育教練密切配合，齊抓共管，并對他們有針對性的輔導，爭取他們的文化和體育成績都能快速提高九、把握好自己的角色，不斷提高自身的素質 。
一個班主任如果能把握好自己的角色，時刻保持良好的心態，積極樂觀，笑對人生，容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗、樂觀 。而用開朗、樂觀的態度處理較復雜的問題，結果使復雜的問題簡單化，很容易大家便相互理解，相互諒解 。在做班主任的過程中虛心向有經驗的班主任學習，不斷提高自身的素質，把班主任工作做得更好 。
高三新學期班主任工作計劃3
進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最終沖刺的熱情與活力 。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造
鼓勵學生應對挑戰迎難而上 。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態 。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自我的目標發展奮力拼搏就必須能夠成功 。
1、舉行家長會 。利用一切能夠利用的力量，齊心迎戰 。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復習要求 。
3、經過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，
4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底 。
5、經過主題班會和高考夢想的規劃，激發學生對夢想追求的欲望和縮短與高校的距離 。
二、做好服務
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動 。
2、密切關注學生思想動向 。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導教師，讓心理輔導教師對學生進行心理輔導，使學生到達心理健康的水平 。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情景 。幫忙學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破 。
4、關心學生身體狀況 。
5、勤抓常管多督促嚴要求 。
6、一個不能少 。越到后期越要關注后進生 。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以供給更好的服務 。
三、發揮團隊優勢，齊抓共管
經常與本班科任教師堅持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施 。了解本班學生各科學習情景，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決 。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，經過電話信息等各種途徑同家長堅持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用 。并做好家長的思想疏通工作 。
五、日常工作
1、開好每周班會，加強學生教育 。
2、綜合素質評價 。
3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及高考工作 。
4、做好學生高考體檢工作 。
5、加強與家長聯系 。
6、協作各課任教師工作 。
7、高考動態信息公布 。
8、考試技巧與策略輔導 。
9、及時了解學生思想動態 。
10、高考報名工作 。
高三新學期班主任工作計劃4
剛送走一批莘莘學子，轉瞬間又迎來了新一屆的高三學子 。承蒙學校領導的厚愛，本學期我擔任高三(3)班班主任 。結合班級實際情況，我特制定本學期相關工作計劃如下：
一、嚴格依據校堅持課改工作的指導思想，制定班級各工作項要求，加強班級紀律和課改小組建設工作的完善;積極發揮班主任的教育示范作用，開發班級干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補漏 。爭取在極短時間內讓班級的各項工作走上一個新的臺階 。
二、加強學生自主學習，自我管理的養成教育 。經過去年一年的高三工作，我深刻意識到學生自主學習的重要性 。所以本學期在監管學生們學習的同時，更應該鼓勵、提倡、培養他們自主學習的能力 。
三、嚴格督促學生的兩操情況，加強班級寢室管理，繼續深入開展周二主題班會思想教育，使學生樹立正確的思想觀和人生觀 。
四、具體月份工作
八月份：1、召開高三第一個班會 。做高三學習教育 。
2、設計展板、板報，完善班級布置 。
3、加強師生融洽整合，多方面、全方位的了解學生 。

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