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中班班主任個人工作計劃 五年級班主任新學期工作計劃( 二 )

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(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用 。
(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生 。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生 。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育 。
4、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確 。妥善處理各類突發事件 。
5、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校為了認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》，強化安全生產意識，落實安全生產責任，實現安全生產目標，保障員工生產生活安全 。
五年級班主任新學期工作計劃3
新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃 。
一、指導思想 。
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德 。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育 。努力探索班級工作的新特色 。
二、本班學生現狀分析 。
五年級共有學生38人，其中男生20人，女生18人 。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：
【中班班主任個人工作計劃 五年級班主任新學期工作計劃】(一)品德方面 。
本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動 。能按照《小學生守則》來規范自己的言行 。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化 。
(二)學習方面 。
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣 。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方 。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注 ?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養 。
(三)身體素質 。
本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病 。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉 。
(四)班級形成情況 。
班內學生來自農村 。家長均是農民 。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子 。
(五)班級特點 。
本班學生愛學習、守紀律 。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚 ?？偟膩碚f，班級特點比較穩，但穩中有活 。
三、常規管理措施 。
1、學習方面 。
為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!” 。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮 。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高 。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然 。另外，班里還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感 。
(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長 ?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑 。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識 。
2、文明行為方面 。
為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄 。
(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育 。

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