2、嚴格執行“教學五認真”的要求 ， 做到充分備課 ， 認真上課 ， 精心布置作業和批改作業 ， 耐心輔導 ， 準確地考查評定 。生物科學是非常人文的一門學科 ， 自己要認真研究高一學生的心理狀況 ， 只有全方位地把握學生的情況 ， 才能真正做到因材施教 ， 取得教學上真正的主動 。
3、充分利用教材的特點 ， 發揮學生學習的主觀能動性 ， 變學生為學習的真正主人 ， 多用研究性學習、探討性學習的方法 ， 同時也要使教學更富有人文色彩 。
【初中生物教師個人教學計劃 中學生物教師個人教學計劃】
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