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舞蹈教師個人工作總結簡短 舞蹈教師個人工作總結( 二 )

總結生活百科


二、教育、教學工作
為了提高自己的教學認識水平 ， 適應新形勢下的教育工作 ， 我認真地參加學校每次的培訓活動 ， 認真記錄學習內容 ?！澳_踏實地 ， 大膽創新”是我教舞育人的座右銘 。以新思路、新方法來指導自己的工作 ， 認真備課、上好每一節常規課 。
本學期我積極參加了1+x賽課活動 ， 在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教 ， 查閱了大量的資料 ， 最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《小魚簍》 ， 為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符 。
三、形體課方面
我不斷的學習新知識 ， 提煉更適合孩子的形體組合 ， 在課余看《北京舞蹈學院考級教材》 ， 各類訓練組合的 ， 不斷地學習提煉出更適合東山學校的組合與教材 。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果!學校無小事 ， 處處是教育 。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生 ， 我非常認真地對待這項工作 ， 并且能夠富有創造性地開展 。

讓我校的學生養成良好的行為習慣 ， 成為講文明、懂禮貌的學生 。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練 ， 今年編排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了學生的喜歡 。讓孩子在快樂中得到了鍛煉 。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺 。
我是一個對集體充滿了熱情的人 ， 勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風 ， 助人為樂是我的快樂之本 ， 只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失 ， 把他完成好 。本學年是幸福的一年 ， 因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著 ， 即將到來的下一學年我同樣會用心去面對 ， 用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業 。
舞蹈教師個人工作總結3
通過這一學期的學習發現 ， 舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的 ， 應該依據教學對象的年齡、能力所要教授教材的內容和要求制定相應的教學方法 。以下是本學期的總結的幾點：對于初學者來說 ， 以前沒有接觸過 ， 協調性、節奏感都不好 ， 但是模仿能力很強 ， 他們善于模仿教師的舞蹈動作 ， 雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析 ， 只要認真模仿 ， 一樣做的很棒 ， 這是我們要抓住的重點 。
一、教授新的動作
1、教授新動作時 ， 教師首先應當給學生正確的示范 ， 同時要求教師講清動作規格和要領 ， 說明動作的形態和用力的方法 。教師在講解時語言要簡練 ， 要精講多練 ， 把大部分時間用在反復練習上 。
2、動作規格和概念要有步驟地提出 。不能一味的追求速度 ， 而把所有動作一股腦兒交給學生 ， 這樣做不僅學生記不住 ， 而且也達不到預期的教學效果 。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤 。
3、要選擇有效的訓練步驟 。經過由簡至繁、由易到難的過程 。步驟過于繁瑣或者一開始即練習"完成體"顯然都是不適當的 ， 前者不僅浪費時間 ， 而且容易造成動作機械、不連貫的毛病;后者會使學生難以正確地完成動作 。
4、教授新動作或開技巧"法兒" ， 教師要認真備課 。學生往往是先入為主 。一個動作初學時養成的毛病 ， 以后改正極為費力 ， 甚至難以改正 。
5、教授新動作和新組合時都是要將節奏及動作記在腦子里 。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學 。這樣做不僅浪費時間 ， 而且十分影響教學效果 。何況教師應當成為學生的榜樣 ， 而教師是要求學生記住動作和節奏的 。
二、糾正動作要有計劃、有目的、有重點 。所謂"有重點"就是不能"頭痛醫頭 ， 腳痛醫腳" ， 看見什么毛病就糾正什么毛病 ， 這樣會造成課堂教學雜亂無章 ， 使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態 。應該在備課時把易出問題的地方分清楚 ， 那些事口頭上說的 ， 那些是要重點強調的 ， 邊做邊提示 ， 及時找出原因 。

根據以上情況 ， 我計劃下個學期的教學內容減少 ， 主抓學生的舞蹈感覺和舞蹈體態的練習 ， 把自己的速度放慢 ， 爭取顧及到上課的每一個學生 。

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