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初中班主任工作總結 班主任工作總結范本( 四 )

同學生活百科


四、開展各種有意義教育活動 。
集體活動能發揮娛樂、導向、育人功能，又能充分體現素質教育 。班主任要積極組織、參與學校各項有意義活動，在活動中，促進相互關心，尊重理解和協作關系 。因此，兩學期，我根據學校大隊部要求，根據興趣、愛好，結合”我能行”活動，在班內開展了歌唱、演講……通過活動，合作能力得到了提高，增進了同學之間友誼，對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去 。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體 。這學期，我班同學自己舉行了一次有趣，別開生面《我和安全手拉手》主題班會，取得了圓滿成功 。在活動中，同學們充分發揮主人翁精神，大膽發言，干得不亦樂乎 。
只要班主任和全體同學同心協力，把握好道德行為習慣航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好 。
班主任工作總結范本5
這學期學校安排我擔任一年級(1)班班主任 。雖然我一直以來都擔任班主任工作，對這方面有一定的經驗，但我內心真是有一些焦慮、擔心自己做不好，可靜下心來一想，身為老師，教書育人者，我有責任教育培養他們 。我要做一個慈愛的母親、嚴厲的老師 。
古人云：慈母育孝子，嚴師出高徒，于是我堅定了信念，對待每一位學生，一定要做到嚴慈相濟，用我的言傳身教教育學生健康快樂的成長 。我主要從以下幾個方面來抓好班務工作：
一、落實常規教育 。
開學第一天，我就告訴孩子們：從現在開始，你們就是小學生了，要懂禮貌，要遵守學校的各項規章制度，嚴格按《小學生守則》、《小學生行為規范》中的要求去做 。由于孩子們認字不多，在開學初的三四個星期里，我幾乎每天都給他們讀一遍《小學生守則》和《小學生行為規范》，而且嚴格監督執行 。
我還嚴格要求他們遵守上課的規矩，如：坐姿要端正、認真聽老師講課、不做小動作、積極舉手回答問題等 。下課玩耍也要有規矩，不做危險的游戲，不推同學，上下樓梯有序，說話要文明、有禮貌 。還有，我還嚴抓升旗、路隊、三操的訓練 。每天放學后，我都留在班級里陪孩子們掃地，教他們拿掃帚，教他們如何把教室打掃得干干凈凈，并教育他們愛我們的教室就像愛自己的家一樣，要從小樹立美化、凈化環境的意識 。
這學期里，節日還真多，我借著教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會 。在活動中教育孩子們，使學他們懂得做人的道理，培養他們的愛國主義情感 。學生們在這些活動中學會了合作，學會了生活 。
二、嚴抓班級紀律 。
紀律是決定一個班集體好壞的保證 。要想有良好的班風和學風，必須要有良好的紀律作保證 。
首先是上課紀律 。我們從課前做好準備，課中怎樣聽講，思考、舉手回答問題，小組合作學習，以及作業完成等方面都做了規定，并進行評比 。學生既感到有趣，又有動力，還有約束力，這樣在不知不覺中紀律也就有了好轉 。
其次是課間活動紀律 。十分鐘是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 。而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶 。針對學生的年齡特點，我們經常采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，學生在活動中既健體又受教育，而且還增進了師生之間的感情，擴大交流的空間 。在活動中，我還提醒學生要注意個人安全和同伴的安全，寓教于樂 。
再次是戶外活動紀律 。為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，做任何一項活動，我都要求學生不僅做到快，靜，齊，而且要高質量完成任務 。比如參加學校集會、升旗等，學生要特別注意班集體形象 。
四是安全紀律的教育 。如：剛吃完飯時不許做劇烈運動;平常在教室走廊上不許亂跑，小心摔著或是與其他同學相碰;課間時間不許攀爬欄桿，不許玩不利于安全的玩具;上學、回家路上注意交通安全;節假日放假在家注意水、火、電、煙花爆竹等安全 。
三、注重衛生教育 。
本學期正好是甲流爆發的時期，為了預防、遠離疾病，我一直注重學生各方面的衛生和班級衛生的保持 。俗話說，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境 。
1、落實學生個人衛生，從晨檢工作開始：每天早讀課我都會認真觀察學生的身體狀況，檢查學生的個人衛生，不好的給予提醒 。

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