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季度工作計劃模板 秋季工作計劃模板( 五 )

生活百科幼兒


8、繼續深化文明禮儀教育 。以迎接農運會為載體 ， 以學習《石獅市民文明禮儀手冊》為抓手 ， 推進文明教育活動的廣泛深入開展 。充分利用宣傳欄、黑板報等各種陣地開展宣傳教育 ， 營造“踐行社會公德、樹立文明新風”的良好氛圍 。要進一步加強《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的學習和教育 ， 將基本道德規范、文明公約、公德守則和文明禮儀規范的教育貫穿于學校德育教學之中 ， 開展“文明學生”、“文明班隊”等各種行之有效的評比活動 ， 使學生的行為養成教育有章可循 。
9、加強生命健康教育 。認真落實《泉州市教育局關于進一步加強中小學生生命教育的通知》精神 ， 積極探索生命健康教育的有效途徑和模式 。各校要積極創造條件 ， 設立心理咨詢室 ， 開展心理健康咨詢活動 。針對新形勢下學生成長的特點 ， 遵循學生心理發展的規律 ， 加強心理健康教育 ， 努力培養學生良好的意志品質和艱苦奮斗精神 ， 增強學生抵抗挫折、克服困難、適應社會生活的能力 。
10、構建和諧的德育環境 。加強學校德育工作隊伍建設 ， 切實抓好班主任、輔導員的業務培訓 ， 加強少先隊干部的培養 。要充分發揮校外輔導員、家長委員會、關心下一代工作委員會的作用 。注重家庭教育 ， 定期開展家庭教育活動 ， 提高家長教育孩子的能力和水平 。促使學校、家庭、社會協調一致 ， 共同為少年兒童的健康成長營造良好的育人環境 。
(三)堅持質量立校 ， 扎實推進課程改革 ， 提高教學質量 。
11、加強教學常規管理 。嚴格執行省頒《課程計劃》 ， 開足、開齊規定課程 ， 規范教學時間 ， 切實減輕學生課業負擔 。要認真貫徹《泉州教育局關于廣泛開展“泉州市小學教學管理先進學校”創建活動的通知》(泉教初[20__]18號)精神 ， 以創建工作為契機 ， 進一步建立和完善教學管理制度 ， 加大監管力度 ， 加強對教師備課上課、教學反思、作業輔導、考試評價、教育科研等教學行為和教學過程的動態管理 ， 努力提高教學常規管理水平 ， 爭創“小學教學管理先進學?！?。教委辦將進一步加大隨堂聽課力度 ， 并配合市教育局 ， 定期、不定期對各校的教學常規管理工作進行專項督查 。
12、深化課程改革實驗 。要進一步學習領會《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》及《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神實質 ， 系統總結新課程實施以來的經驗成果 ， 冷靜分析存在的問題 ， 尋找新思路 ， 探討新方法 ， 走出新路子 。加強對評價工作的研究 ， 積極引導廣大教師深入研究、制定新課程各學科課堂教學新的評價方案 ， 研討新課程背景下教師與學生的評價方案 ， 以評價改革為契機 ， 深化教學改革 ， 提高教學效益 。
13、抓實校本教學研究 。要堅持“務實、推進、高效”的理念 ， 進一步改進和完善校本教研制度 ， 不斷創新校本教研的形式 ， 不斷開發校本資源 ， 扎實推進“以校為本”的教研活動 。要充分發揮年段、學校、校際三級教研網絡的作用 ， 推進學校之間、區域之間的教研互動和合作研究 。
14、提高教育科研水平 。要牢固樹立教科研興校的意識 ， 密切聯系實際 ， 著眼于“問題解決” ， 著眼于“行動研究” ， 求真務實 ， 廣泛開展行之有效的課題研究工作 。各校要抓實《建立新課程下小學數學教學方式的研究》、《差異教學研究》、《信息技術教育》、《電影課》等原有課題的研究 ， 注重積累材料、推廣經驗 ， 積極做好各級課題的結題申報、評審、鑒定工作 ， 爭取早出成果 ， 形成自己的科研特色 。鼓勵教師積極撰寫教育教學論文參加各級評選和匯編 ， 辦好《湖濱課改通訊》 。
15、充分發揮信息技術在教育教學工作中的特殊作用 ， 促進教師專業水平和教學質量的普遍提高 。加強學校信息技術的硬件建設 ， 為教師的學習、交流、咨詢等活動提供必要的物質條件;要提高教師應用信息資源的自覺性 ， 通過對信息技術教育手段的研究 ， 更新教育觀念、學習先進的教學模式和方法 ， 擴展教育教學思路 ， 提高教育教學水平 。

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