加強師德師風建設 。以鑄師魂、強師能、優管理為重點 ， 全力建設一支教育觀念新穎、以德立教、以愛動人、知識結構完備的新時期學生喜愛的教師隊伍 。大力開展師德師風主題教育實踐活動 ， 樹立科學的質量觀、教師觀、學生觀 ， 不斷增強教師教書育人的責任感和使命感 。大力進行人文關懷、評先表模活動 ， 讓教師擁有職業的成就感、歸宿感和幸福感 。
推動教師專業成長 。教師專業化發展是學校的核心競爭力 ， 創新教師學習培訓提高的方法 ， 促進教師綜合素質的增強和專業水平的提升 。通過自主研修、專家引領、專題研討、主題論壇、反思總結、外派交流等 ， 著力培養推介學校名師 。營造教師自學提高的氛圍 ， 提倡教師每周做一套中考題 ， 每月讀一本好書 ， 每年學會一項專門技術 ， 要求教師每期寫一篇高質量的教學案例、反思或論文 。
(五)完善制度建設 ， 抓實群團工作 ， 追求高效和諧
加強制度管理 。學校實施五塊四線制管理(五塊：三個年級組、后勤組、機關組;四線：德育線、教學線、后勤線、機關中樞線) ， 強化校級干部線條負責制和年級管委會主任負責制 。嚴格實施《學校五大管理辦法》 ， 用制度約束人 ， 管理人 ， 激勵人 。
做到文化立校 。不斷提煉建樹先進的文化理念 ， 不斷豐富其精神內涵 ， 讓其成為師生行為的指導 ， 成為學校持續發展的精神支持和力量支撐 。通過活動開展、氛圍營造、輿論宣傳等形式 ， 逐步構建一個包容校園氛圍、人文環境、課程體系、育人方式 ， 管理理念在內的豐富的學校文化體系 ， 讓學校成為有一定影響力的文化校園、書香校園、示范學校 。
抓好黨群建設 。加強黨的建設 ， 認真落實黨風廉政建設責任制 ， 實行人事、招生、評先表模、職稱評定、崗位設置等重大事項的集體決策制度 ， 有效防止不正之風 ， 維護教師利益 。發揮團委在學生德育、興趣活動、心理健康教育、社會實踐等方面的積極作用 。加強民主治校 ， 定期召開教代會 ， 充分發揮工會的聯系紐帶、貼心服務、督政護政、參政議政的職能作用 ， 進一步加強對學校校務、后勤管理、食堂工作、教輔資料征訂等方面的民主監督 。
加強老干工作 。切實加強離退休教師、干部、黨員的管理服務工作 ， 定期召開座談會 ， 走訪離退休干部黨員并定期組織體檢 ， 讓老干老有所盼、老有所樂、老有所為 。
加強紀檢監察 。加強監督、防微杜漸、嚴格教育 ， 把信訪維穩作為“第一要務” ， 確保學校和諧穩定 。加強廉政風險預警防控工作和民主民權民生的調研工作 ， 堅持構建預防為主和教育、制約、監督并重的懲防體系 ， 進一步加大黨務校務公開工作的監督力度 ， 做到公開及時、有效規范 。
(六)規范后勤管理 ， 提高服務質量 ， 提升管理效能
規范收費 。嚴格執行上級的收費紀律和要求 ， 不亂收、多收任何費用 ， 杜絕其它任何形式或個人的收費行為 。
開源節流 。積極拓寬學?；I資渠道 ， 增加自身造血功能 。增強全校節約意識 ， 杜絕不合理開支 ， 量入為出 ， 節約增資 。
管理增效 。重制度講規范 ， 嚴格財務財物和建設管理 。加強預算管理 ， 加強財物的管理 ， 嚴格控制大宗設備的添置 ， 嚴格實施物質采購計劃報批制 。認真執行學校建設維修計劃 ， 確保校園標準化建設保質保量保時完成 。
優質服務 。繼續深入抓好“四創”工作 ， 切實推進“十有八配套”建設 ， 著力改善學生生活條件 。落實大宗物質定點采購制 ， 全力防控安全事故和食物中毒事故 ， 確保師生飲食健康 。加強員工培訓和業務技能提高 ， 強化服務意識、全局意識、奉獻意識 ， 做到服務貼心化、操作規范化、辦事節約化 ， 進一步提高師生及社會滿意率 ， 再創品牌輝煌 。
(七)安全常抓不懈 ， 維穩持之以恒 ， 打造平安校園
完善責任體系 。安全防范、預防為主、群防群治 ， 構建安全責任目標管理體系 ， 分類逐級與責任主體簽訂安全責任狀 ， 讓人人成為安全工作員 。
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