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政治教研組教研工作計劃 政治教學教研工作計劃范例( 三 )

生活百科復習


教材分析：
新編教材可讀性強，教育功能突出，理論聯系實際，文體通俗易懂，可以調動學生學習的積極性 。調動學生各方面的積極性，突出了思想品德課程的教育功能，通過本次書，希望增強學生法制觀念，提高學生認知和踐行的能力 。
教學方法：
講授法、討論法，自學法等等
教學手段：
課件、多媒體、投影儀等
教學目標：
通過教學使學生學會交往，克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”，學會同學之間，師生結伴而行，走過美好的青春期，健康成長，順利邁向初三的中考階段 。提升學生的道德水準，培養學生的競爭和合作意識，增強處理事情的能力，促進自身的發展 。掌握一定的法律知識，培養學生學法、懂法、用法 。學會運用法律武器維護自己的合法權益 。
教學措施：
1、認真鉆研教材，研讀教學大綱，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課，嚴格要求學生認真當堂完成作業，及時檢測，配合學校的目標教學活動，做好自己的所授課 。
2、虛心學習，多聽由經驗教師的課程，多向同學科的老師學習 。
3、認真寫好教學計劃和總結，按照計劃實施教學工作 。
4、積極參加教研活動，提高業務水平 。
5、平時努力撰寫教學論文或者教學設計，提高自己的科研能力 。
6、努力學習專業知識，提高專業素養 。平時注重在學習，攝取與政治學科相關的理論知識和新的科技發展信息，滲透到教學當中去，使課堂教學更加有興趣 。
實施目標：
1、重視學生自主學習，激發和提升學生的體驗學習，用活動激發和提升學生的體驗，在親身體驗中發展自己 。
2、注重學生之間的互動合作學習，互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來，在活動中提高教學的時效性 。
3、指導好學生的社會實踐活動 。
政治教學教研工作計劃范例4
一、教學目標：
了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優缺點，形成比較清晰的整體形象;懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事;養成自信自立的生活態度，樹立為人民、為社會服務的遠大志向 。關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善 。使學生形成良好的學習勞動習慣和生活態度，養成自信自立的生活態度樹立為人、為社會服務的遠大志向，體會自強不息的意義 。理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務 ?？陀^分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質 。主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習勞動習慣 。正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態 。了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯 。自覺遵守社會規則，理解有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺守法 。
二、教學內容分析：
初一思想政治下冊教材突出了三個基本理念，它們是 ：
1、“初中學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”——半獨立半依賴，在深入擴展的生活中吸取做人的營養 。
2、“幫助學生學習做負責任的公民，過積極健康的生活是本課程的追求”-促進學生社會化 。
3、堅持正確價值觀念的引導與啟發學生獨立思考、積極實踐相統一是本課程遵循的基本原則——自尊、自強 。
本冊的核心概念是：自尊、自強 。
總的教育目標是：增強調適能力;發展健康人格;逐步社會化 。
教育主題是：做生活的主人 。有四個教育分主題：做自尊自信的人：做自立自強的人：做意志堅強的人：做知法守法用法的人 。本冊教材分四個單元：“做自尊自信的人”、“做自立自強的人”、“做意志堅強的人”和“做知法守法用法的人” 。分八課教學內容：珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴、法律護我成長 。
它們之間的關系是：自尊自信是人格的核心;要有自尊，必須要自立自強;要實現自強，必須要有堅強的意志;要有自尊自信并運用意志實現自立自強，則必須做到知法守法用法 ?！?br /> 三、教學重點：
1、尊重他人與自尊的關系 。2、自信與成功的關系 。

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