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初中體育教研工作計劃 體育教研工作計劃范文( 三 )

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3、校本教研要面向學生 ， 以人為本 ， 關注人的全面發展 。
二、研修主題
關注學生 ， 提高體育課的有效教學 。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動 ， 加強學習與研究 ， 更新理念與手段 ， 重視總結與交流;推動自身教研能力與素質和水平的整體提高 。
三、研修目標
1、積極進行讀好一本書 ， 做好一份讀書筆記 ， 寫好一篇心得體會 ， 上好一堂課 ， 寫好一份教案 ， 講好一口普通話 ， 寫好一手字 ， 用好一種信息技術 。
2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質量 。
3、結合教育教學實踐中的具體問題 ， 通過實踐、研討等活動方式 ， 提高研修的質量 ， 促進教學發展 。
4、加強自身的業務培訓 ， 不斷的提高自身的修養 ， 注意體育資料積累工作 ， 堅持聽課 ， 取人之長 ， 補已之短 。
四、校本研修的內容及措施
本學期 ， 校本研修內容是繼續加強師德建設 ， 進行新課程實踐 ， 利用新技術 ， 開展教研活動 ， 提高教學質量 ， 推進教學發展 。
1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄 。
2、認真參加學校的校本研修活動 ， 提高教育教學科研意識和能力 ， 努力爭做反思、研究和學習的教師 ， 為學生做好榜樣 。
3、精心準備自己的研修課程 ， 掌握現代教育技術能力 ， 熟練運用計算機備課 ， 能借助網絡查找有關教學資料 ， 能應用軟件制作課件 ， 運用計算機輔助教學 。努力提升使用現代教學設備的能力 。
4、加強自身的師德修養 ， 爭做具有強烈的事業心 ， 崇高的使命感 ， 樂于奉獻 ， 勇于吃苦 ， 勤潔廉正的教師 。
5、多讀書 ， 善思考 ， 勤積累 。空余時間利用電腦進行網絡研修 。
6、注重自我反思 。堅持做好教學反思 ， 反思自己備課時是否遇到什么困惑 ， 反思上課時是否發現了預料之外的問題 ， 自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什么困惑 。
體育學科教研工作計劃篇5
一、指導思想
以陶行知“生活教育”主流思想為指導 ， 以教研組教學工作計劃為依據 ， 認真學習“體育與健康教育”新課標 ， 把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中 ， 并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;切實進行教學手段、組織形式和方法的改革 ， 提高課堂教學質量;認真執行新的課堂教學評價標準;以人為本 ， 追求實效;鍛造隊伍 ， 夯實基礎 ， 提升品位 。
二、總體教學目標
1、學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法 ， 知道健康的含義和標準 ， 能運用所學知識指導健身活動 。
2、能正確地完成本學期所學各項教學內容的基本動作 ， 身體素質和運動綜合能力有進一步提高 。
3、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法 ， 了解該項目的有關知識 ， 并能自主開展體育鍛煉 ， 培養體育實踐能力創新精神 。
4、能主動參加體育鍛煉 ， 樂于參加體育與健康常識的學習 ， 在體育活動中能正確對待勝負 ， 體驗成功的樂趣 ， 表現出公正、負責、團結協作的精神 。
三、單項重點教學內容分析
(一)跑
1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法 。
2、學會蹲踞式起跑動作 ， 做到起跑反應迅速 ， 起動快 ， 起跑后迅速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑 ， 掌握跑的動作和呼吸方法 ， 能跑得持久 。
3、能表現出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優育品質 。
(二)球類
1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關知識 。
2、每個學生初步掌握一項球類的基本動作 ， 并能開展自主練習 。
3、在學習中體能運動的樂趣 ， 并產生鍛煉興趣 。
四、具體工作安排
3月：
1、制定體育教學計劃和教學進度 。

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