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初中體育教研工作計劃 體育教研工作計劃范文( 二 )

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3、教學目標
①培養好的體育鍛煉習慣 ， 掌握簡單鍛煉方法 。
②發展身體基本素質跑、跳、投 ， 提高運動能力 。
③掌握簡單技術動作 ， 重視學生的主體地位 。
④養成上體育課的良好習慣 ， 提高自我約束力

⑤體驗到集體活動的樂趣 ， 培養團結協作精神和集體榮譽感 。
4、教學措施
①正確把握體育與健康課程標準 ， 以“健康第一”的指導思想進行教學 。
②備好每一堂課 ， 營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思 。
③采取多樣的教學組織形式 ， 如分組教學(異質分組、隨機分組等) ， 分段教學等 。
④在課間多展開授課內容的評比、競賽 ， 調動大家的積極性 ， 在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧 。
⑤積極培養體育骨干 ， 更多的注重培養學生的組織能力 ， 突出他們的主體地位 。
⑥將游戲貫穿于整個課堂中 ， 并盡量做到與學生玩在一起 ， 在娛樂同時學到知識 ， 加強與集體的聯系 。
體育學科教研工作計劃篇3
一、教材分析：
在小學體育教學中多以跑、跳為主 ， 在走和跑的練習中 ， 主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容 ， 全面提高學生的身體素質;在跳的練習中 ， 主要發展學生的彈跳能力為主要的練習內容
二、教學目的：
1、增進學生健康 ， 增強學生體質 。
2、掌握基本的衛生保健常識 ， 懂得簡易急救及體育常識 。
3、對學生的運動能力得到穩步提高 。
三、教學重點：
努力提高學生的身體素質和健康水平 ， 規范體育課堂教學 ， 提高教學質量 。
四、教學難點：
提高學生鍛煉的積極性 ， 力爭提高全校學生的體育達標率 。
五、教學措施：
1、從學校體育教育現狀出發 ， 完善體育管理機制 ， 明確個人職責 ， 為體育工作的開展鋪平道路 。
2、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則 ， 面向全體學生開展工作 ， 對所學課程及時測試 ， 以督促學生學習 ， 提高學生鍛煉的積極性 ， 
3、開展課外體育活動 ， 豐富學校文體生活 。
學校加強對課間操課間舞的管理 ， 建立課間操常規 ， 嚴格紀律 ， 保證課間操、舞順利開展 。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色 。
4、學校組織學生以班級為單位 ， 利用下午第三節課的時間 ， 進行體育鍛煉 ， 由各班主任負責 ， 體育教師與班主任密切配合 ， 幫助各班制定執行鍛煉計劃 ， 并給予技術上的指導 。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃 ， 做好組織發動工作 ， 進行思想教育 ， 保證活動時間和活動質量 。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比 ， 及時總結 ， 形成制度 。
5、學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點 ， 在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上 ， 將根據學校的實際情況 ， 貫徹小型多樣單項分散的原則 ， 按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動 。力爭通過這些體育競賽活動 ， 來激發學生興趣 ， 鍛煉學生身體 ， 活躍學校文體生活 ， 在校內形成濃厚的體育氛圍 。
本學期學校領導從思想上達成共識 ， 對體育工作充分重視 ， 相信在領導的督促協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階 。
體育學科教研工作計劃篇4
隨著課程改革的不斷深入 ， 作為一名教育工作者 ， 深感肩上責任重大 。為了使自己的教學能力有進一步的提升 ， 要抓住時機 ， 力爭提高與發展自己 。我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》 ， 認真研修以求自我發展 ， 制定個人校本研修計劃如下：
一、指導思想
1、積極參加校本培訓與教學研究 。
2、堅持理論與實踐相結合 ， 注重在教育實踐中運用所學的新課程理論 ， 并及時發現、解決課改中的問題 ， 以教研促教改 。

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