教師教學工作總結范文大全 教師教學研修工作總結范文( 六 )


5、英語口語教學 。
開展英語教學是我校的本學特色,我校1-6年級學生全部開展英語教學,在《新英語課程標準》中已明確提出要培養學生的口語交際能力,因此作為小學英語教學更應該重其英語口語的教學 。除每學期縣教研統一安排的書面測試外,我校充分重視英語口語的教學力度,為提高英語口語教學質量,促進學生英語口語水平,本學期我們對共進行了三次大面積的口語抽測,抽測的內容有:日常用語、課文內容、還有英語兒歌 。另外本學期我們學校每天下午最后一節課的興趣班中英語特色班增加到6個班,培訓的內容也側重于英語口語的教學,較大面積地提高了學生英語學習的水平 。
6、興趣班教學的開展 。
為進一步扎實推進素質教育,促進學生全面發展,開發學校教育資源,體現辦學特色,促進特色教育再上新臺階,為孩子的幸福人生奠基 。我校從校內外教師隊伍中精選一批責任心強、素質高、特長水平過硬的專職教師,從學生自身興趣出發,對學生進行特長訓練 。
全校所有學生人人都參加了興趣班,人人都有一技之長 。學校領導對特長班教師的教學活動設計、上課質量、學生學習情況等進行不定時檢查,學期末進行成果匯報,較高程度地促進了教師的上課質量,保證了特長班向高質量、高水平、高品位的方向發展 。
本學期我校在總結以前成功經驗的基礎上對特長班的開展做了進一步的優化和調整,共開設了英語、硬筆書法、兒童畫、葫蘆絲、電子琴、二胡、竹竿舞、航模、中國象棋、田、徑賽、古詩文、閱讀與寫作、朗讀講故事等共27個興趣班 。為了使學生切實學好英語和書法,共創雙語特色,我們學校本學期分學段開展了六個英語特色班和四個書法班,贏得了家長和學生的喜愛 。同時,力求各特長班課程開得更扎實,教學更有效 。
7、走進童話 。
結合蓓蕾讀書工程的開展,本學期在二、三年級進行了“讀童話---畫童話---寫童話---演童話”嘗試,先對部分教師進行培訓,通過上示范課,搞講座等引導老師們認識這項活動的重要性 。根據學生的文本作業以及老師的課堂教學看,這項活動我們有能力做好,非常有必要成為下一步我們的研究課題 。
活動的開展是提高師生綜合素質的重要依托,教師專業的發展,學生實踐能力的形成,都需要不斷地參與豐富多彩的教學教研活動來實現 。工作是否扎實,管理是否精細,標志著學校是否能夠健康持續發展 。以后的工作中,一定努力做到教研、教管、教學服務于一體,做好語文教學與教研工作,爭取在規范有序的發展中有所創新,有所突破,這是我們下一步的努力方向 。
教師教學研修工作總結范文4
轉眼新的一學期就將結束,這一學期來,我校的教學教研工作在學校的直接領導下,在全體老師的大力支持和幫助下,以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導,認真落實學校教學教研工作計劃 。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動,加強管理,強化過程,嚴格要求,積極實施素質教育,充分發揮教導處教學研究,教學指導,教學管理和教學服務的職能作用,積極探索課改的新經驗,新方法,以教學質量建設為中心開展工作 。在此把本學期的各方面情況總結如下:
一、關注學生的發展,對學生負責 。
在新課程背景下我校努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我校的學生,無論成績好壞,老師們都一視同仁 。學生形成良好的學習習慣以后,他們的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,教師們都堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力 。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易 。但我們相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲 。
二、為教師的發展作想,對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求,學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領,在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過備課—上課—聽課—評課,讓全體教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平 。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關 。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個展示的機會,學習的機會,積累資料的機會并服務于教育教學,讓教師受益,學生受益 。

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