1. 首頁 > 生活百科 > >

五年級班主任工作總結第二學期 五年級班主任個人工作總結11篇( 六 )

生活百科同學


2、路隊
五年級的學生大了，不像低年級小朋友走路要排排好，但是，高年級的學生也有集體榮譽感，我就在班會上提出要求：路隊要走好，比學習簡單，做到以下要求就能走好 。要求是：豎排后面同學看前面同學的后腦，成一條直線 。橫排三個城一線，以中間同學為基準 。背古詩聲音要洪亮 。一學期以來，路隊情況還很好 。而且我們的同學還能主動給低年級的小同學讓隊 。
3、兩操
眼保健操、做操的紀律要求也很嚴格 。都會把學校要求及時傳達給學生 。把學校的檢查結果及時反饋給學生，有則改之，無則加勉 。
三、積極參加學校的各項活動
無論學校的什么活動，我都會讓同學們積極準備，參加活動是盡力，結果重要，過程更重要 。在學生運動會、冬季跑操、經典誦讀等活動中，我們班都取得了優秀的成績 。
五年級班主任個人工作總結8
本學期，我擔任了五年級語文、英語及六年級英語，并且兼任五年級班主任 。作為一名新教師，我努力從各方面嚴格要求自己，盡自己能力使教學工作有計劃、有組織地開展 。當然也有不盡如人意的地方，先做出總結，希望能發揚優點，克服不足，使以后的工作更上一層樓 。
一、思想上，我認真學習黨的方針政策，努力踐行當的教育理論方針路線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 。有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，以身作則，做到為人師表 。
二、教學上，把學生教好，讓學生成才，是每位教師最大的心愿，最高的榮譽，第一次教語文，經驗不足，我經常請教老教師，不恥下問 。有聽課機會我都積極參加，這些都讓我學到了許多語文教學的寶貴技能 。課堂教學中，我認真寫好教案，備好每一節課，激發學生學習語文的興趣，是他們愛上語文 。
利用好每天的晨讀午寫時間 。晨讀鍛煉學生的識記能力，午寫用來練字，糾正學生的握筆姿勢，同時有利于更穩固地掌握課本上的生字詞 。一個學期下來，孩子們的書寫取得很大的進步，基礎知識也學得比較扎實 。
針對本班學生作文語言表達太弱的情況，我采納老教師的建議，開展閱讀課，并且做好家長的思想工作，讓他們重視孩子們的課外閱讀量 。開展活動作文課，如：秋天的樹葉貼畫課，自己動手操作，開發想象力，提高成就感;冬天的環村踏雪冬游課，親密接觸大自然，實景觀雪，讓他們從內心深處愛上大自然……然后將這些感受記錄下來形成作文，孩子們真正擺脫了緊鎖眉頭、胡編亂造的寫作狀態，代替是是自己的真情實感，效果非常好，甚至是驚喜連連，有些剛開始咬著筆桿憋兩節課也只能憋出半頁的，后來竟能洋洋灑灑寫一頁多 。
期末考試，班級整體有了很大進步，卷面書寫能夠做到干凈整潔 。學生全部參評，僅有一人不合格，雖然總排名并不十分理想，但孩子們的進步有目共睹，可圈可點 。相信“付出總有收獲”，我會繼續努力，靜待花開 。
三，德育工作上，我主要談談自己的班主任工作 。剛開始接手這個班級，就發現了班風上的一些問題：分幫結派、男女生問題不合年齡的敏感 。針對這些，我做出了各項措施，找他們所謂的“老大”談話溝通，減弱孩子們潛意識里的江湖義氣，充實孩子的內心思想，讓他們的專注力往學習方面轉移 。男女生一起玩兒游戲，拉近彼此的距離，小組合作讓他們淡化男女生的間隙……一學期來小有成效，班里的不良之風也逐漸淡化，團結意識增強 。學生的勇氣、胸襟不夠，我不僅在班會、品德課上給他們潛移默化講述有關故事道理，而且實施“每人每天講一則小故事”的活動，他們從剛開始的羞怯到后來的逐漸大方，雖然故事講得不夠精彩，但勇氣膽量都有所增加 。
當然，他們的進步扔建立在不斷地監督與督促下，他們的自覺性還是不夠，但我相信“滴水穿石”，每天的堅持一定能將好習慣養成 。
總結至此，回想一下，還有很多做得不到位的，比如班級管理不夠嚴密，語文教學素養還有待提高，閱讀不夠，時而會偷懶等 。新的一年，我會繼續努力，使學生進步的同時也要讓自己進步，我更會盡自己所能去教好每一位學生，做到問心無愧!
五年級班主任個人工作總結9
緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務 。這學期我擔任五年級語文教學工作和班主任工作 。五年級(5)班共有學生68人，大部分都是農村娃，家庭狀況不富裕 。從學生以及家長反饋的信息來看，教學工作收到了一定的效果，同時也存在許多不足 ?？偨Y這一年的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，班主任除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想 。

推薦閱讀