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關于教師節的國旗下演講稿 高中教師節國旗下演講稿( 三 )

生活百科演講稿


看吧 ， 這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡 ?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們 ， 才使得高科技高素質的人才遍布大江南北 ， 祖國才飛黃騰達 ， 日新月異 。
教師 ， 是擎天的柱 ， 是人類綿延不絕的大軍 ， 是奔騰的大江 ， 由于他們不懈的努力 ， 人類社會才會如此輝煌 。
師應當是有魂的 ， 長青 ， 是為師魂 ， 它如青松翠柏 ， 經霜愈茂;它的生命如巍巍高山 ， 滾滾江水一樣持久 ， 深廣而無堅不摧 ， 在藍天烈日的沐浴下 ， 永葆活力 ， 它又如方竹 ， 氣節傲然 ， 寒中飄香 。
我們不是詩人 ， 無法用詩的語言描繪教師 ， 我們也不是畫家 ， 能夠潑墨丹青 ， 全神地勾勒教師容貌 ， 我們更不是個作家 ， 能夠以華麗的詞藻形容教師 。在這異常的日子里 ， 或許僅有尊敬教師 ， 認真學習 ， 取得好的成績 ， 將來的某一天在事業上做出成就 ， 才是我們獻給教師最好的禮物 。
教師們 ， 像天空一樣高遠的是您們的胸懷 ， 像大山一樣深重的是您們的恩情 ， 
請理解我們誠摯的祝福吧 ， 教師節歡樂!
高中教師節國旗下演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人 ， 那就是師德;有一種人生最為美麗 ， 那就是教師;有一種風景最為雋永 ， 那就是師魂 。不要說我們一無所有 ， 我們擁有同一顆火熱的太陽 ， 我們擁有同一片廣博的天空 。在同一片天空下 ， 我們用愛撒播著希望……”當初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁上的時候 ， “用愛撒播希望 ， 用真誠對待孩子”就成了我無言的承諾 。
記得當年父母幫我選擇幼師時 ， 我還是個不諳世事的小姑娘 ， 對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶里 。幼師三年我知道了“學高為師 ， 德高為范” ， 但對于“教師”這兩個字的真正意義并不能完全理解 。四年前 ， 我18歲 ， 帶著少女的粉紅色夢幻來到了我期待已久的幼兒園 ， 迎來了我生命中的第一批孩子 。
人生有許多許多的第一次 ， 第一次踉蹌學步 ， 第一次呀呀學語 。而我的孩子們讓我體驗了生命中的許多第一次 。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子;是他們讓我第一次站在家長面前召開家長會;也是他們讓我第一次站在旗臺下升起鮮艷的五星紅旗……
剛接這個班時 ， 他們已經是中班升大班的時候 ， 還沒有迎來開學的日子 ， 我已經聽很多老師評價我們這個班的孩子了 ， 他們是一群可愛、活潑的小天使 。期待中我迎來了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒 ， 這就是我的孩子了 。顯然他們對教室里來了這么一個陌生的臉孔有些詫異 ， 有的孩子問：“王老師呢?”我笑著和孩子們打招呼 ， 告訴他們我就是你們以后的老師了 ， 我姓呂 ， 你們叫我“呂老師”吧!還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽 ， 我們班又來了一個新的“王老師”!
為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭 ， 因為在他們的記憶里 ， 他們的呂老師是一個既愛笑又愛哭的人 。
有人說我們是燃燒的紅燭 ， 也有人說我們是高級保姆 ， 無論別人對我們怎樣評價 ， 我們都深深知道 ， 自己肩負的責任有多大 。幼兒階段是人生發展的奠基階段 ， 幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用 。孩子是祖國的希望 ， 民族的未來 ， 我們掌握著孩子的成長方向 ， 從某種意義上來說也就相當于掌握著國家和民族未來發展的方向 。
有人曾說過：“我想當一名偉人 ， 沒有成功 ， 于是想當偉人的妻子 ， 也已失敗 ， 現在我想通了 ， 我要做偉人的老師 。”而我 ， 并不奢求我的孩子能成為偉人 ， 只希望他們將來能成為對國家和社會有用的人 ， 這就足夠了 。

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