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優秀班主任演講稿的題目集錦 優秀班主任演講稿的題目( 三 )

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常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么?”，我的回答是“不誤人子弟” 。要教給學生一滴水，自己應先有一桶水 。為了當好導師，培養國家需要的優秀人才，我深感嚴于律己和治學的重要性 。作為一名教師，我遵守師德，把教書和育人擺在同等重要的地位，做到言傳身教、為人師表，以自己的職業道德來影響和教育學生，端正學生的學習態度，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 。我給自己的約定是：在學習上作學生的良師，在生活上作學生的益友 。
一、專研業務不斷提高自身素質
我們常說：學高為師，身正為范 。要想成為一名好老師，必須有廣博的文化知識和精深的專業知識 。隨著時代的發展，知識在不斷更新，我們原來在專業學校學的那點知識，已經遠遠不能適應時代的發展，不能滿足學生的需要 。為了滿足這種時代的需要，我利用多種學習方式提高自己，為學生解決問題，提高自己的業務水平 。
二、沒有愛就沒有教育
一個老師必須熱愛學生，才能教好他們 。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件 。正是憑著這份真摯的愛，我總是細心地針對每一個學生的特點，因材施教;盡可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所前進，使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進步 。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則 。老師要用自己的言行去感染學生 。教師的一言一笑，一舉一動，對學生都是潛移默化的教育，因而，我非常注意規范自己的每一言行，任一舉止 。我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來再解決 。我認為：對學生要嚴格，但不是嚴厲 。特別是對后進生，更應該充滿愛心 。后進生比優秀生更需要老師的關愛 。在我的眼里，在我的課堂上，學生有差別但是沒有好壞 。在課堂上，我不會把回答問題的機會都給那些所謂的尖子生，我會設計一些相對容易的題目給那些基礎較差的學生 。看到他們因為回答對了老師的問題那份喜悅那份自豪，我真的為他們高興 。我經常對學生說：在老師的眼里，你們都我的好學生，只要你們積極努力，付出了，就會有收獲 。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，因為我們愛的是別人的孩子，所以我們從事的是神圣的事業 ?！皭凼墙逃篮愕闹黝}，愛是教育成功的金鑰匙 。憑著這顆愛心，學生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長，他們素質高、能力強，具創新自主的精神、合作競爭的意識 。憑著這顆愛心，讓一個個學生由后進走向優秀，由自暴自棄，走向精神飽滿的挑戰人生 。
三、重視德育，不做簡單的教書匠 。
我們既要教書又要育人 。只教書不育人就是教書機器，就不是合格的教師 。我在平時的工作中，很注意對學生進行思想教育 。在我的課堂上，很注重情感態度和價值觀的培養 。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來" 。十一年來的孜孜以求，終于換來了一點小小的成績，天高任鳥飛，海闊憑魚躍!老師們，朋友們，讓我們攜手共進，為了定陶的教育事業，為了祖國的教育事業，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛，讓我們的中國早日富強!!!謝謝大家!!
民族復興，我們責無旁貸;情系桃李，我們無怨無悔!我們將不負眾望，不辱使命，用務實創新的工作作風，耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神，不斷提高自身的業務水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優異的成績為米易教育再創輝煌!
謝謝大家!
優秀班主任演講稿的題目3
下午好!能有機會在這里發言，有點激動，和其他班主任相比我的經驗并不是很豐富，我還處在學習階段，談不上什么經驗，但我又想，能給我這樣一個發言的機會，是因為大家對我的肯定和支持 ?！白鰧Φ闷鹇殬I道德的教育;做對得起學生、家長的教育;做經得起時間考驗的教育”，是我一直奉行的一句教育格言 。同時它也不斷的監督我、激勵我 。
今年是我到實小的第一年，我本想學校不會安排我做班主任，因為和以前相比面對的學生和家長都不一樣，學校會給我一些時間去學習 。當我聽到我是四年級的班主任時，我感到一股壓力和責任 。下面我就把自己在實小的一學期的班主任工作匯報一下 。勤在字典里的解釋是做事盡力、不偷懶 。我也在努力著做到勤 。
1、勤觀察、勤深入
小學生的自我約束能力、自控能力比較有限，我就經常到班級走走、看看 。多觀察，及時了解班級的動態，掌握學生的狀況，才能作出及時準確的判斷，勤到學生中間走走，可以多和學生進行交流，這些看似不經意的看看、走走，或許會讓我們得到一些比較重要的信息，我們可以及時的進行處理，使一些不好的現象不能得以蔓延 。

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