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初三歷史教師工作總結范文 初三歷史教學工作總結范文( 三 )

總結生活百科


四、今后努力的方向
1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生 。
2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識 。
【初三歷史教師工作總結范文 初三歷史教學工作總結范文】3、實質性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內容 。
4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的伙伴 。
初三歷史教學工作總結4
轉眼間一學期的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，下面就本學期的工作情況總結如下：
一、教學方面，做到認真備課，認真鉆研教材、學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點 。
上課時認真講課，力求突出重點，突破難點，精講精練 。嘗試運用多種教學方法，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，培養學生的學習興趣，從而在根本上提高課堂效率 。
反思不足還存在以下問題;
1、課上還是自己講得過多，放手讓孩子們發揮的空間少了些，今后在體現學生課堂主體性上面還應有進一步的努力和突破;
2、初三歷史任務重、時間緊，教師要幫助學生將零碎的知識構成知識網絡，使學生更容易掌握從而真正內化為自己的知識，因此需要提高自身專業水平;
3、作為歷史教師，職責不僅僅在于傳授知識，備戰中考，更應在授課時傳遞給學生歷史意識、歷史文化和學習歷史的意義所在 。歷史看似說著過去，但每一個歷史事件、每一個歷史人物又無不給現在以啟示，像是訴說著未來 。因此在課上要適時對學生進行情感態度價值觀的教育和熏陶，給學生以生活的啟示;
4、在與學生特別是后進生的相處中，時刻考驗著教師的教育藝術水平 。對學生講大道理、老生常談對于新時代的孩子來說，收效甚微 。因此我們還要不斷加強教育理論學習來指導自己的教學實踐，例如如何實現教育的最高境界——無痕教育，在寬松愉悅的環境下，給學生講一則動人的故事或事例，或者一條感人的新聞，這樣做往往會收到的意想不到的效果 。
二、自身成長方面，勤奮不足，懶惰有余 。要向身邊優秀的同事多學習才是 。
總之，教師如果熱愛自己的講臺，真正把學生放在心上，教育將成為無比動人的過程，教師才能獲得這個職業內在的幸福感，在學生成長的同時，教師的職業生涯也必將綻放出璀璨的光彩 。在以后的工作中，我要不斷增強行動執行力，堅定信念，多嘗試，多反思，相信自己會是一個不斷成長的老師 。
初三歷史教學工作總結5
時間過的真快，轉眼間一個學期又將結束，回顧這個學期的教學歷程，真是感慨頗多 。這是一個繁忙的學期，我擔任了初三六個班的歷史教學工作，為了下個學期能有更充分的時間進行會考復習，這個學期即要及時完成五冊的教學任務，又要增加六冊的內容，工作量比較大，教學任務也挺重 。還好自己能夠統籌安排，一切都比較順利地結束了，現在我將本學期的工作總結如下：
1、認真備課
《孫子兵法》云：知己知彼，百戰不殆 。要想使自己的工作更加有效，必須要打有準備的仗，所以認真備課是首要環節，每次備課，我都仔細研究教學大綱，根據重難點，分清教學內容的主次，并結合要點，補充相應的課外知識，力求自己的教學更加豐富多彩，同時我也根據新課程改革的內容，注重培養學生觀察、分析、總結的能力，設置相應的問題拋給學生 。
2、嚴肅課堂
沒有規矩，不成方圓無論是哪個年級的學生，往往都是在看著老師的眼色行事 。老師的松懈放縱，會使整個課堂處于無秩序狀態，這樣再好的課，效果也出不來 。所以我的教學風格首先是嚴謹的，我的眼睛會注視到每個學生，我會用的眼神告訴他什么是表揚、什么是提醒、什么是責備 。同時我也讓學生自由地發表自己的觀點，觀念的分歧是允許存在的，但必須言之有理，可是行為習慣上的散漫是絕對不可以被默認的 。
無論工作有多忙，我都積極參加組里的各項教研活動 。閱讀有關教學雜志，深鉆教學資料，力求自己的教學藝術更精湛 。同時我也積極參加區里、市里的教研活動，及時掌握第一手信息，指導自己的實際工作，做到有的放矢 。
為了培養學生的綜合素質，我利用學校有限的條件，組織學生們利用多媒體教室觀看歷史題材短片，并進行觀后感寫作，培養了歷史興趣和綜合素質能力 。
以上就是本學期，我的主要工作及成果，我將繼續努力，勤懇工作，腳踏實地，爭取讓自己的工作更加的出色 。

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