學弟子規的感悟與收獲 弟子規讀書感悟與收獲18篇( 七 )


最后 , 我奉送大家一句:人而無信 , 萬事皆虛 。
弟子規讀書感悟與收獲篇16
感恩親情我感激世界上一切事物 , 但我更感激我的父母 , 感激他給了我生命以及無限的親情 , 這都尖于《弟子規》它使我明白 , 要對自己的父母心存感因 。
隨年齡的增長 , 我的脾氣越來越大 , 性格越來越急躁 , 面對父母嘮嘮叨叨的教育 , 話語總是左耳進右耳出 , 有時面對父母的斥責 , 還會摔門而去 , 根本順父母的感受 , 當那天在房讀《弟子規》以后 , 我真正地知道自己錯了 , 并且錯得很過分 。當自己摔而去時 , 并不曾顧及時父母的感受 , 沒有看到父母心碎的樣子 。
感謝《弟子規》 , 它使我明白 , 為人于子 , 最應感激的就是我們的父母 , 因為父母比我光明 , 賦予了世界的生機 。父母亦是如此 , 是父母賦予了我們生命 , 又是他們為了我們自己背后還有我們支持”;當你受冷落時 , 總會有兩個人出現在前面 , 伸出雙手給溫暖;當你受挫折香 , 還是這雙將你從困難中拉出 , 讓你沖破挫折走向成功 。
我們應該對父母感因 , 在父母的有生之年就盡力孝順他們 , 不要在父母永遠離開的時候 , 才知道父母對自己的因重如山 , 才知道自己該盡的孝心沒有盡到 。這是我讀《弟子規》悟出來的:感恩父母 , 不能等;回報父母 , 不能等;教順父母 , 不能等 。我會用我最真實的 , 最實際的行動來回報父母 。
弟子規讀書感悟與收獲篇17
內容 , 是融合古代圣賢對青少年學生的訓誡 , 教誨青少年如何走好人生的第一步 ?!兜茏右帯纷罱?nbsp;, 拜讀了我們祖先的杰作《弟子規》 , 這本書全文不過360句 , 計1080字 , 其基本即據此編寫 , 先后有序地講解了學童們孝敬父母、關愛兄弟、修身養性、為人處世、讀書求學的生活基礎規范 。這本書分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學文 。細細品味后茅塞頓開 , 平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案 , 字里行間充滿著人性的真正體現 。
讓我感受最深的是第二部分 。俗話說:“百善孝為先 。”《弟子規》中的第二部分“入則孝”就說了要孝順父母 , “父母呼 , 應勿緩 , 父母命 , 行勿懶 , 父母教 , 須敬聽 , 父母責 , 須順承 。”就道出了怎樣孝順父母 。但是 , 在看《弟子規》之前 , 我卻不懂得孝順父母 。
有一次 , 媽媽上了一天班 , 非常疲憊 。剛回到家中 , 就睡在了床上 。然后讓我給她倒一杯水 。而我卻看書入了迷 , 嘴上敷衍著 , 可卻沒什么行動 。直到媽媽憤怒地叫了一聲:“你到底倒不倒?!”我才不情愿地去倒了一杯水 , 嘴里還嘟囔著:“倒就倒唄 ?!笔潞?nbsp;, 媽媽批評了我 。父母為我們可以傾其所有 , 可我卻連一杯水也不肯為他們倒 。我感到很慚愧 。
我今后要按《弟子規》的要求去做 , 做個孝順父母的好孩子 , 做個聽話的好學生 , 做個對社會有用的人!
弟子規讀書感悟與收獲篇18
《弟子規》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作 。全書以《論語·學而》中的“弟子入則孝 , 出則弟 , 謹而信 , 泛愛眾 , 而親仁 。行有余力 , 則以學文”開篇 , 以三字韻語的文字形式 , 教人應該怎樣待人處世 。
對弟子規的學習 , 讓我找到了答案 。弟子規總序開篇是這樣教育我們的:弟子規 , 圣人訓 , 首孝悌 , 次謹信 。泛愛眾 , 而親仁 。有余力 , 則學文 。它從人之根本出發 , 教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造 。首孝悌 , 就是說做人首先要心中有愛 , 要孝敬父母 。一個人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬的話 , 那么他就喪失了做人的根本 , 對長輩、對領導、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發自內心的尊重 , 他所做的事情也就很難得到認同 。

推薦閱讀