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大班育兒常識十一月 春季大班育兒常識( 二 )

生活百科家長


1、向往上小學的心理準備 。為了讓孩子高高興興地進入小學 ， 家長要使孩子內心產生想上小學當個小學生的愿望 。
2、自我管理能力 。所以 ， 大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具 ， 收拾小書包和生活用品等 ， 以培養孩子自我管理的能力 。
3、有意注意 。培養孩子有意注意很重要 。家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲 ， 這對培養有意往意很有益 。
4、生活規律化 。從現在開始 ， 家長應培養孩子早起、早睡 ， 生活有規律 ， 使孩子將來能適應小學的生活節律 。
家長對孩子進行入學準備教育 ， 不是指提前教拼音、識字等 ， 也無須把家的玩具收起來 ， 更不需要讓孩子進學前班
式標點 ， 校正版刻或排印錯誤 。第二輯收集第一輯之外的其它子書 。其中
大部分沒有現成注本 ， 凡有必要進行注釋的 ， 應加注釋；其余的選擇較好的版本

進行點校 。這一輯中有不少是殘闕或散佚的書 ， 整理時區別不同情況 ， 有的選取
較好的現成輯本 ， 有的要進行補輯或重輯 。
第一：培養良好的生活衛生習慣 幼兒園和家庭要培養幼兒良好的衛生習慣 ， 如勤洗手 ， 不亂摸鼻子和眼睛 ， 不隨地吐痰等 ， 要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法 ， 建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻 ， 以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應能力 ， 冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進行 。
第二：安排科學合理營養的膳食 在幼兒園時 ， 幼兒園需要準備多種多樣的、色香味俱全的營養食譜 ， 力求小孩獲得足夠的蛋白質和維生素 ， 滿足小孩的生長需要 。在家里 ， 父母應該在家中為孩子提供合理的 ， 具有營養價值的正餐 ， 要跟幼兒園的伙食同步 ， 鼓勵孩子多喝水 ， 多吃新鮮的蔬菜和水果 ， 增強孩子的抵抗力 。
第三 ， 要經常鍛煉孩子 ， 增強孩子的 體質 小孩子在幼兒園要保證每天有足夠的戶外活動時間 ， 讓孩子得到足夠的日光照射 ， 充分呼吸新鮮空氣 。幼兒園還應該安排多樣化的體育鍛煉項目 ， 提高小孩自身的抵抗力 。
小編還建議家長充分利用節假日和飯后時間 ， 進行親子活動 ， 增大孩子的運動量 。還有就是春季 季節變化無常 ， 父母和老師一定要及時的增減孩子的衣服 ， 避免孩子受涼感冒 。
幼兒園大班育兒知識
家長如何在家中對孩子進行教育 ， 這就需要您多和幼兒園家長們溝通 ， 了解您的孩子在哪些方面需要加強培養 ， 針對孩子的實際進行有目的的教育 。主要從以下幾方面進行培養：
1、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力：要讓幼兒社會性能力得到充分發展 ， 首先家長們要尊敬、信任幼兒 ， 充分培養、鍛煉其能力 ， 使之在自信中發展自身的基本能力 。幼兒無論每學做一件事情 ， 家長們要讓他們感到自己行 ， 特別對于大多數能力平平或發展稍落后的孩子來說 ， 獲得成功的機會較少 ， 這就需要家長們根據孩子的實際情況 ， 對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務 ， 讓他們通過努力獲得成功 ， 體驗自己力量和成就 ， 在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力 。
2、在平等中培養幼兒完成任務的基本能力：幼兒的興趣在于游戲之中 ， 尤其是自由選擇的游戲 。針對這一點 ， 家長們設計了各種游戲活動 ， 讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲 。在活動中 ， 家長們不將自己的意識強加于幼兒 ， 不事告訴幼兒干什么 ， 而讓幼兒在活動前學會事先計劃 ， 家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷 ， 大膽發表自己的見解 ， 敢于陳述自己的觀點 。
3、在鼓勵中培養幼兒完成任務的能力： 幼兒有上進心 ， 表現欲強 ， 希望得到家長們的表揚 。家長們應正確引導 ， 恰當鼓勵 ， 讓幼兒良好的表現欲望得以充分發揮 ， 鞏固已具有的完成任務的基本能力 ， 克服缺點 ， 為自己 ， 為他人做力所能及的事 ， 成為培養其做事能力的強大支力 。幼兒有些微進步 ， 我就及時給予具體的表揚 ， 投以贊許的目光 。幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境 。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料 ， 而到了小學 ， 許多方面都要求孩子自我管理了 。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式 ， 是寓學于玩的 ， 而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間 ， 而到了小學可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休 。還有 ， 孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死 ， 但到了小學則必須在規定時間到校 。上面種種差異就必然形成一個坡度 ， 要求孩子去適應一種變化了的學習生活 。增強孩子的適應性 。在大班階段家長就要加強對孩子進行入學準備方面的教育如：

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