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優秀教師工作事跡總結 優秀教師單位工作的總結簡短( 四 )

生活百科班級


3、挖掘教材中的人文性 ， 注重一種文化熏陶 。
用長期的文化熏陶培養學生的閱讀能力和健康的審美情趣 。
四、作為見習班主任 ， 積極參與了班級的日常管理 ， 并成功的轉變為正式班主任
通過向教育指導老師和其他優秀班主任的學習 ， 我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的 。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點 。在工作中注意：
1、制定切實有效的班規 。
制定切實有效的班規 ， 并通過班干部輪流制實行 ， 并對沒有當過班干部的同學給予指導 。
2、充分利用班級周記和班會課 。
抓住和學生們心靈溝通的周記 ， 了解班級情況和學生們的心理狀態 ， 有的`放矢的進行教育和解決問題 ?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地 。在政教處和教育指導老師的幫助下 ， 在“三、八”婦女節之際召開了一節區級的 ， 向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》 。
3、關懷后進 。
后進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批 。對此 ， 我拿出了極大的耐心 。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變 。
現在我們班級已經逐步變為一個既有著嚴格的制度 ， 又充滿團結向上風氣的集體 。
五、在教育教學之余 ， 積極參加各項活動
教育教學是龐雜的 ， 需要付出大量的時間 。在這一年我除了擔任兩個班級的語文教學工作 ， 一個班級的班主任 。還擔任了學校放上鼠標按照提示查看 。的推普員 ， 負責學校每周一次的“咬文嚼字”廣播 ， 每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區語委辦的監測員;并參與學生“感受光榮”的朗誦比賽;教師“五四青年節”文藝表演;第一屆教師運動會;松江區《老年人保障法》知識問答等等 。這些活動讓我開闊了視野 ， 增長了知識 ， 也培養了我積極進取 ， 健康向上的精神風貌 。
這就是我的一年 ， 快速成長用汗水換來的充實的一年 。但這只是一個開始 ， “路漫漫其修遠兮 ， 吾將上下求索” 。
優秀教師單位工作個人總結簡短5
本學期即將結束 ， 通過一個學期緊張的工作和學習 ， 我又獲得了積累了一些經驗教訓 ， 得到成長和鍛煉 ， 現總結如下：
在思想上 ， 積極向黨組織靠攏 ， 參加黨組織開展的各項黨員活動 ， 今后我還要繼續以黨員的標準嚴格要求自己 ， 多向優秀黨員學習 。在工作中 ， 嚴格遵守學校的各項規章制度 ， 按時上下班 ， 從不遲到早退 。對工作盡心盡力 ， 對學生愛護有加 ， 并積極參加學校的各項學習活動 ， 虛心好學 ， 認真對待學校指派的每一項任務 。
教學方面：本學期 ， 我擔任的是六年級(1～6)班、一(4)的音樂課的教學工作 。
在教學中 ， 我充分利用教材中大量的音樂 ， 視頻 ， 圖片豐富了課堂 ， 遵照課改新理念 ， 讓學生發揮他們活潑好動的天性 ， 注意培養他們的創編能力 ， 多開展以小組為單位進行的創編活動 ， 在表演歌曲時 ， 學生可以隨音樂自由組合表演 ， 同座位之間表演或單獨起來表演 。讓孩子們通過互相合作共同完成一項音樂活動培養學生的合作精神和意識 。課堂氣氛也很活躍 ， 體現老師為主導、學生作為主體的教育理念 。提高他們體驗感受各類音樂的能力 。通過一些圖片 ， 音樂資料 ， 讓學生們更多的了解音樂世界 。
在教學過程中 ， 還適當增加一些音樂技能的教學 ， 比如教學生打指揮拍 ， 如何起歌 ， 訓練學生的模唱能力 ， 聽辨能力 ， 繼續提高學生識譜能力 ， 要求學生小組合作表演歌曲 ， 要有造型 ， 配合 ， 情節等等 。
而在這個學期的教學評價方面 ， 我從“唱歌” ， “表演”“課堂紀律、識譜、特長展示”幾個方面對學生進行評價 ， 力求全面的培養學生的音樂素養 。
本學期 ， 還積極參加區里和學校的音樂教研活動 ， 聽課評課活動 ， 并在全校上了一節公開課《拉庫卡拉查》 。

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