1. 首頁 > 生活百科 > >

學校暑期教學研修總結報告 優秀學校老師教學的總結報告( 三 )

本學期生活百科


本學期，為了加強教師的基本功，學校領導繼續讓每個人寫黑板字，畫簡筆畫 。每一項任務我都能認真對待，這也是為了自己好 。
總之，一學期的工作結束了，有得意之處也有失意之處，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，使各個方面都有更大的進步 。
優秀學校老師教學工作總結報告4
本人在本學期擔任__小學科學課教師 。小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視 。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節課，創設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步 。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量 。下面我對本學期的教學工作做一總結：
一、基本情況：
本班大部分學生都比較勤學，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念 。但仍有小部分學生學習、紀律都較松散，學習能力較弱 。
二、主要成績：
1、具體措施：
(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學生思想教育，培養學生自主探究的能力 。針對本班學生的實際情況，開學初，積極做好學生思想教育工作，使其端正學習態度，樹立科學意識，提高認識能力 。深入了解學生的個性特點，尊重學生的興趣愛好，細心發掘學生的閃光點，給予評價肯定，正確引導學生的行為，讓其樹立科學觀念 。
(2)抓好常規工作，培養學生自主學習的能力 。我根據兒童的年齡特點，結合新教材理論知識，課堂上設計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能 。發揮學生情感，激發學生求知欲望，減輕了學生的學習負擔，培養了學生樂學的興趣 。平時我細心觀察本班學生的學習情況，做好調查小結工作，針對不同性質的學生，根據其的實際情況擬訂學習目標，以目標來激勵學生進步 。此外，我堅持檢查后進生的轉化情況，做好小結工作，使優生能在原有的基礎上再上臺階，進一步培養智力和思維的發展，全面地提高教學質量 。
2、經驗淺談：注意做好課前準備，刻苦鉆研教材，認真學習大綱和教科書，準備好每節課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習慣 。堅持理論和實際結合進行教學，使學生容易汲取，從而使教學任務能夠按計劃完成 。同時，創設良好的教學環境，采用多種形式，多種方法，引導學生學會學習 。一學期下來，我積累了不少教學經驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強 。
(1)關照學生參與的能力要在課堂教學中，發揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷 。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去 。
(2)激發學生的參與興趣 。
在課堂教學中不難發現，興趣是的老師 。我認為激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口 。
(3)豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段 。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現秘密，獲取新知識 。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協調，太干癟了 。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟 。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念 。
(4)關注學生的參與過程 。
我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進 。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究 。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流 。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑 。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中 。
(5)讓學生體驗參與的快樂 。
學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂 。

推薦閱讀