初中七年級語文寒假作業答案2021 初中七年級語文寒假作業答案( 二 )


2.寥 竣 安 謳 敞 邸 刻 牘
3.(1)各各 (2)悠 (3)尊 (4)生
【謎語故事】口
11
【現代文閱讀】
1.枯樹開滿鮮花 ??葜εc牽?;◤突?br /> 2.枯樹,把它的身軀借給了柔弱的牽?;ǖ拈L藤 。牽?;?,把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂 。
3.擬人 。表達了對枯樹和柔藤和諧的生活在一起的生命現象的贊美 。
4. 無論什麼時候,結合總是最好的 。它可以使一切都成功 。
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1. 這是一副拆字對聯:上聯中,東二點實際上是凍字,西三點是灑字;下聯中,橫七刀是切字,豎八刀是分字 。
2.①海水zhāo cháo,zhāo zhāo cháo, zhāo zhāo落;
②海水cháo,zhāo zhāo cháo, zhāo cháo zhāo 落
初中一年級上冊語文寒假作業答案
1、古詩四首
①(潮平兩岸闊,風正一帆懸 。)
②(海日生殘夜,江春入舊年 。)
③(鄉書何處達?歸雁洛陽邊 。)
④(海日生殘夜,江春入舊年 。)
⑤(潮平兩岸闊,風正一帆懸 。)
⑥(海日生殘夜,江春入舊年 。)
⑦(鄉書何處達?歸雁洛陽邊 。)
⑧(海日生殘夜,江春入舊年 。)
2、 ①(幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 。)
②(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 。)
③(幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 。)
④(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 。)
⑤(水面初平云腳低 。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 。)
⑥(幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 。)
⑦(最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤 。)
⑧(孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低 。)
⑨(亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 。)
⑩(幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 。)
⑾(幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 。)
3、①(夕陽西下,斷腸人在天涯)②(枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬 。)
③(夕陽西下,斷腸人在天涯 。)④(夕陽西下,斷腸人在天涯 。)⑤(夕陽西下,斷腸人在天涯 。)
4、 ①(水何澹澹,山島竦峙 。樹木叢生,百草豐茂 。)②(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里 。)
③(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里 。)④(東臨碣石,以觀滄海 。水何澹澹,山島竦峙 。樹木叢生,百草豐茂 。秋風蕭瑟,洪波涌起 。)
⑤(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里 。)⑥(日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里 。)
⑦(幸甚至哉,歌以詠志 。)⑧(東臨碣石,以觀滄海 。)
5、① 知之為知之,不知為不知,是知也 。② 人不知而不慍,不亦君子乎?
③ 擇其善者而從之,其不善者而改之 。④ 有朋自遠方來,不亦樂乎?
⑤ 己所不欲,勿施于人 。⑥ 人不知而不慍,
⑦ 學而不思則罔,思而不學則殆 。⑧ 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? ⑨ 任重而道遠 。⑩ 仁以為己任 。死而后已 。
⑾己所不欲,勿施于人 。⑿擇其善者而從之,其不善者而改之 。
⒀三人行,必有我師焉 。⒁溫故而知新,
⒂三人行,必有我師焉 。⒃三人行,必有我師焉 。
⒄見賢思齊焉,見不賢而內自省也 。⒅擇其善者而從之,其不善者而改之 。
七年級上冊語文寒假作業答案
一、 基礎字詞
痣 mó mú shǎi fén 磕 瞌 嗑 bǔ chen
二、文學常識
魏巍,散文家,小說家,回憶憶散文
三、1.不由得;2. 牽掛;3. 援助
一、指出“小學時候的女教師蔡蕓芝先生”是“最使我難忘的”老師 。
表現蔡老師對“我”和同學們的摯愛,抒發“我”和同學們對蔡老師的熱愛之情 。
寫因轉學而與蔡老師分別,充滿了惋惜和依戀之情 。
二、七件小事:假生氣;教跳舞;觀蜜蜂;教讀詩;看寫字;排糾紛;夢尋師;順序:從課內到課外,從校內到校外,從平時到假期 。
《我的老師》問題評價單
基礎鞏固:B;
閱讀提升
1.B;A 2.
時間:暑假一個夏季的夜里; 地點:家里
人物:我和母親 起因:我喜歡老師
經過:在睡夢中迷迷糊糊的時候,我爬起來要去找蔡老師,被母親喊住 。
結果:母親把我拉回來,勸說了一會,我睡熟悉了 。
3.B
4. 蔡老師!我不知道你當時是不是察覺,一個孩子站在那里,對你是多么的依戀!
《展示華夏文化的魅力》問題導讀單
自學內容
基礎字詞梳理
Tī yù kān pìn diàn chēng jī tiáo zhuó xiè

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