1. 首頁 > 生活百科 > >

精選 小班重陽節方案5篇( 二 )

生活百科幼兒


(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們十分感激您，向你們節日問個好 ?！?br /> 2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座 。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一齊看段視頻
(1)請老人談談自我的感受;
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎樣做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師：“其實老年人更需要愛、需要健康、歡樂 。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心 。”此刻就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕 。
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋 。
師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今日是您的節日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂——愛的奉獻)
結束活動：全體幼兒在教師的帶領下表演《感恩的心》
延伸或動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會 。
小班重陽節方案篇4
一、目標：
1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感 。
2、經過觀察情境表演，學會關心、幫忙爺爺、奶奶(外公、外婆) 。
3、經過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往本事 。
二、過程：
1、引出活動主題，歡迎老人 。
提問：
今日是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節 。)
對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體 。)
那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年輕時是做什么工作的 。
教師小結：
原先，他們年輕時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻 。
他們此刻年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答 。)
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的 。
我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們明白是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等 。)
爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們 。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?
我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答 。)
哦，今日，我們舉行“敬老聯歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎 。
2、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論 。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一齊看看他們是怎樣做的 。
情境表演：
【精選 小班重陽節方案5篇】A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“多謝您，我會自我走” 。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?
B、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背 。
思考：錢程是怎樣幫忙奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?
3、讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自我是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的 。
4、游戲：“找親人“ 。勵志故事
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物 。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了 。
小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了 。
5、幼兒送賀卡給老人 。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感激他們對我們的關心，好嗎?
小班重陽節方案篇5
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節，結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是十分必要的 。經過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：
①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節” 。

推薦閱讀