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珍惜生命危險毒品 珍惜生命危險小知識( 六 )

同學生活百科


老師們，同學們，我們深知前進的道路布滿荊棘，也許跌宕會動搖我們的信念，也許失敗會撞傷我們的心靈，但是，“開弓沒有回頭劍”，既然已經出發，我們決不放棄 。當太陽在地平線上升起的時候，就是我們站在陽光處，衡量自身價值的時候 。
最后，祝大家身心鍵康，笑對生活，成長快樂！我的講話完了，謝謝大家！珍愛生命 健康成長每天清晨，我們都會背起書包，在爸爸媽媽的期望和叮嚀中快快樂樂地去上學 ?？墒牵幸唤M數據卻震撼了我 。
據統計，2004年全國平均每小時就有11人在交通事故中失去生命，其中至少有一名兒童 。一小時一個歡蹦亂跳生的生命就會離我們而去，這是多么可怕，又令人擔憂的數據呀！交通意外傷害已成為中小學生意外傷害的第一殺手 。
生命之花，瞬間凋謝；警鐘在耳，聲聲驚心 。在我記事時，爸爸媽媽經常對我說：“干什么事，安全第一” 。
在我識字以后，常在工地、路口等危險地方看到“請注意安全”；在我成為低年級孩子眼中的哥哥時，我常常會說：“小妹妹，注意安全 ?！睆拇?，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象 。
“安全”真的如此重要嗎？我曾聽姐姐說：“有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了 。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著‘媽媽’，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽 。
可是，不幸就在這時發生了，只聽到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒 。鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……” 。
從此，“交通安全”便讓我銘記在心 。在課堂上、在隊會中、在電視里，“交通安全”知識成了我關注的熱點 。
于是在我們攜手相伴外出春游時，在我們迎著明媚的陽光上學、放學時，在我們快樂地在綠茵場上活動時，安全意識和組織紀律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規則和“好好學習，天天向上”一樣成為我——一名小學生時刻牢記的做事原則 。從此，“上下學，眼要明，一路縱隊靠右行 。
車輛靠近早躲開，邊走邊玩有險情 。過馬路，左右看，要走人行橫道線 。
等公車時不越線，擠撞搶坐很危險”的兒歌一直縈繞在我的耳旁 。因為我知道，只有安全了，才能更快樂 。
又是一個秋高氣爽、碩果累累的季節，我隨手翻閱著舊報紙，一行大字引起了我的注意“生命可貴 安全出行”，我迫不急待地讀起來 。2002年的一天，小紅和小芳 。
同學們，“安全隱患時時刻刻在我們的身邊”，這絕不是聳人聽聞的胡話，事實就是如此！校園是求知的地方，是把無知的人改造成懂文明、知禮儀的地方，社會上的人都說，學校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個最安全的地方 。
的確，學校每年都要在保護同學人身安全方面投入不少的資金，像我們同學都能看得到的——房屋的維修、陽臺和樓梯護欄的維修、線路的維修、開關插座的維修、體育器材的維修、床鋪的維修、防雷設施的檢測更新、學校四周圍墻的防爬網設置、放火器材的充粉或更換、大型玻璃門上的彩色條形或文字的更新，等等，我們的老師還不厭其煩地給我們同學講其實我們同學都非常明白、也許早就厭煩了的安全道理 。學校花那么多的錢、老師苦口婆心地給我們講那么多的道理，為了什么？目的只有一個，那就是想最大程度地保證我們同學安全——不受到任何方面的身體傷害！可是，讓我們感到非常遺憾的是，我們有的同學并不領情 。
比方說，明明大廳的玻璃門上有彩色條紋或文字提醒，但我們有的同學照樣能撞到上面，把好幾公分的玻璃門撞碎、把自己的身體割傷 。比方說，學校四周圍墻都增設了防爬網，而且墻壁上有明顯的警告標志，但我們有些同學仍然不顧危險從墻頭上爬進爬出 。
再比方說，校園里的開關、插座昨天剛剛換上，今天就發現又被弄碎 。陽臺和樓梯防護欄也是這樣 。
我們不明白，我們有些同學對待自己的身體、對待自己的生命為什么這么無所謂，這么輕率，這么不珍惜？我們同學為什么在校園里、樓梯上、走廊里只會跑不會走？為什么有大門不走象偷雞摸狗似得專爬墻頭？對你起保護作用的防護欄、電源開關和插座怎么招你惹你了你非要去破壞它？我想，這樣的同學不單單是缺乏安全意識的問題，是一個道德品質的問題，說的更難聽點——這樣的同學已經完全喪失了做人的最低標準！還有的同學，在這方文明凈土、這塊文明的圣地，卻并沒有學得文明，粗野得張口就罵、動手就打，能否把朝夕相處的同學打傷、致殘，最終后果、他所要承擔的責任，這種粗野的同學他根本就不會去理智地考慮，只要這樣的同學存在，安全的環境里就永遠有不安全的因素 。同學們，校園里許多不安全并不是原有的，而是我們一些同學故意制造出來的 。

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