端午節的粽子滿分作文600字 端午節的粽子滿分作文( 二 )


我伸手抓了一個就要吃,媽媽說:“看把你急的,爺爺奶奶還沒吃呢?”我趕忙把手里的粽子遞給了爺爺,這時爺爺、奶奶、爸爸媽媽都笑了 。我透過窗戶看到了花園里的小花小草,看著它們的樣子,好像是剛吃過了粽子,懶洋洋的躺在那里,好像在說:“真香啊!真好吃!”我又抬頭看了看藍天,白白的云朵,太陽公公炙熱的笑臉,還有那飛翔的鳥兒,它們好像都在對我說:祝你端午節快樂!這就是我們家的端午節,一個充滿溫馨、快樂的端午節 。你們家的端午節是怎么過的呢?
端午節的粽子滿分作文3
中國的傳統節日有很多,如春節、元宵節、清明節、端午節……但我最喜歡端午節 。
傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原 。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的真身 。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了 。人們見后紛紛仿效 。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫 。后來為怕飯團為蛟龍所食,人們用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成粽子 。以后在每年的五月初五,就有了賽龍舟吃粽子的風俗,以此來紀念愛國詩人屈原 。
每到端午節的時候,我們家都會包粽子 。先用水把大米淘好,就開始蒸大米,蒸好大米以后,把粽葉洗干凈,就開始包了 。有蜜棗的、豆沙的、小米的 。粽子的形狀更奇特了,為三角體,粽皮為深綠色,像一塊塊綠寶石在閃閃發光 。在我的期待中,香噴噴的粽子就出鍋了,出鍋后的粽子顏色像翡翠一樣,饞的我直流口水 。粽子用料不同,味道各異,大米的有饅頭的味道,黑米的有巧克力味,糯米的有牛奶的味道,味道相當好 。
除了包粽子,姥姥還會給我和妹妹每人繡一個香包,包里除了裝些雄黃、蒼術以外,還有香草配成的香料,戴在身上有驅蚊作用 。
我真希望今年的端午節快點來到!
端午節的粽子滿分作文4

今天農歷五月初五,是端午節,端午節是一個傳統的節日,我的家鄉的端午節更是有很濃郁的節日色彩,不信,我就帶你們去看一看吧!
端午節一到,人們都忙活起來了 。為了包粽子,有的摘蘆葦葉子,有的準備糯米,還有的去準備花生米、蜜餞和咸肉等 。
只有我一個人閑著沒啥事好干,就跑去河邊玩,老家河邊長著一叢象茭白葉子似的植物,我就掐了幾株拿回去給爺爺瞧瞧 。爺爺一看,說:“這是昌莆 。你知道這種植物有什么作用嗎?”我說:“這個我在網上查了,昌莆是一種可以驅蟲的植物,在端午節同艾葉放在一起可以驅邪 。但我不懂這里是不是有什么傳說或故事?”
爺爺就給我講了一個故事:從前有個無惡不作的老龍王,經常興風作浪,使天下黎民不得安寧 。玉皇大帝聽說以后,龍顏大怒,就命魏征在五月初五午時三分去斬了它 。
龍王知道了,嚇壞了 。立即趕到李世民宮里去求情,并答應事成之后,給李世民無數珍寶 。李世民滿口答應 。
于是,到了五月五日這天午時前唐太宗就把魏征早早請來,讓他陪自己一邊下棋,一邊喝酒 。眼看就要到時間了,可他又不能在太宗面前暴露天機 。由于有心事,下棋都輸了,酒就喝多了 。結果醉倒在地 。做了一個夢,在夢中,他拿著昌莆做的刀,艾葉做的馬鞭,終于按時殺了龍王,為天下民眾除了一大害 。人們為了紀念他,就在端午這天把昌莆和艾葉掛在門前,用來驅邪保平安 。
聽了這個故事讓我懂得了一個傳統節日的神話傳說 。
下午,我們去曲江樓參觀 。門前的宣傳欄對端午節作了詳細說明,不過沒有爺爺給我講的這個故事 。而它讓我明白了在我的家鄉龍舟比賽已經移到四月去了,是為了紀念北宋抗金的英雄 。成就了遠近聞名的溱潼會船節 。
在曲江樓聽到服務人員的解說:“現在正是菜籽和麥子收獲的時間,鄉農開心地忙著收獲豐收的喜悅 。節日的氣氛不是很濃,平淡祥和的生活就是真正的幸?!?。這就是我家鄉的端午節!
端午節的粽子滿分作文5
一年一度的端午節到了,粽子飄香 。端午節是我國的傳統節日,那天家家戶戶會包粽子,灑雄黃酒,還會敲鑼打鼓去慶祝 。普遍的形式有:龍舟競渡、食粽子、佩香囊、插艾葉菖蒲等 。端午節又稱端午,端陽 。每年端午節,人們都會把房子打掃干凈,灑上雄黃酒,用來殺死毒蟲 。
端午節是古老的傳統節日,始于中國的春秋戰國時期,至今已有許多年歷史 。端午節的由來與傳說很多,有一種說法是源于紀念屈原,據《史記》“屈原賈生列傳”記載,屈原,是春秋時期楚懷王的大臣 。他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域 。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨具風貌,影響深遠(因而,端午節也稱詩人節) 。公元前278年,秦軍攻破楚國京都 。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章 。

推薦閱讀