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感恩節教導滿分作文( 二 )

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因此，我突然明白了這則短信感動我的是什么 。就是“感恩”這兩個字 。
從前看過某個作家寫過的一篇短文，就是關于“感恩”這個話題的 。他寫到的感恩是說要對別人的幫助，哪怕是一點一滴，都抱感恩之心 。他好像還說到，有沒有感恩之情是衡量一個人高不高貴的標準 。這點我真是十分贊同他的觀點 。確實有一些人不懂得“感恩”二字，不論是對于別人的幫助，還是對他自己每天要面對的生活 。對這些人來說，幸福確實是太遙遠了 。
感恩節教導滿分作文3
懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個世界上最值得敬重的生命 。
感恩并不是用來吸引眼球的一件華麗炫目的珠寶 。它是草原間的一抹青蔥，是生機勃勃的林間的一陣暖風，是朝陽乍起時的一道陽光 。它博大而又似乎渺小，是生命底色中的一段流露，……

最近看了一本關于感恩的書，從第一個故事《父愛沒有力學》到最后的《大愛無形》，一個個驚心動魄，卻又暖人心脾的情節，無一不讓我繃緊了心弦 ?；叵胍幌卢F實生活，難道只有這樣偉大的人物，不顧一切的搶救，在生命盡頭的呼喚才能喚醒我們的感恩之心?難道只有收獲了甜蜜，幸福時的我們才能真真切切的感受到愛的浩瀚?
不!生活中有許多細節，只是我們并沒有用心去觀察他們 。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美 。
有一個故事：一位老人，在時期，曾經被打成左派，差一點被致死 。有一天，他突然提到人生的這一段 。有人以為自己他會傾吐內心的凄苦和悲涼，然而出乎意料的是，他卻說他很感恩那一段歲月，因為那段歲月，讓他認識了兩個人，而這兩個人的出現，讓他獲得了活下來的動力 。其中有一位婦女，在他餓的快要死去，瀕臨絕境的時候，悄悄塞給了他兩個包子，給他在懸崖邊架起了一座彩虹 。而另一個，是他們單位的門衛，當造反派要來他的時候，門衛冒死相救，把已經奄奄一息的他藏在衣柜中里，令他躲過一劫 。老人說這些話的時候，淚眼蒙蒙，心情激動，骨子里升騰著暖意 。
即便是多么艱難的歲月，即使是多么坎坷的路途，只要擁有一顆感恩的心，一個人觸摸到的，只會是生活的暖意，感受的只會是人生的恩賜 。
“感恩”兩個字，是因知恩而感激，如果我們在不斷的得到別人的扶持幫助后，萌生愛，去愛別人，關懷他人，從而又從別人那里得到感恩，得到愛……若是這樣，這環環相扣的愛，將變成生生不息的愛，而被生生不息的愛所包圍的世界，將是一個多么美麗的世界 。
感恩節教導滿分作文4
藍藍的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風輕拂，一只風箏沖上云霄，一條細長的線牽引著她 。
披著五色羅裙的風箏，跟輕風應和著，在輕風中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩定 。猛然發現，風箏隱約透出一股直插云霄的力量，似乎具有著某種強烈的欲望，掙扎著向高空飛去，一剎那間，縛束風箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來，風箏痛苦地呻吟著……
本以為，風箏是自由的象征，在廣闊無垠的天空中，風兒載著她，無拘無束地舞蹈，沒想到，她卻被一條細長的線縛束著;本以為，風箏以云兒為伴，以鳥兒為友，與她們交流，與她們游戲，沒想到，她與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜 。真沒想到，她是那么不自由!
風箏線斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……
風箏失去了線的縛束，風兒把她戲弄，一會兒把她推向左邊，一會兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的亂轉，漫無目的 。她頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上 。
沒有線的牽引，風箏自由了，可她卻失去了前進的方向 。
風箏又飛向了高空，仍有一條細長的線牽引著她，使她找回了自我 。
風箏有了牽引她的線才能重新飛入高空，獲得成功 。
感恩，牽引風箏的線，你是羅盤，給風箏引導方向，找到正確的道路，使風箏不致誤入歧途 。
感恩，牽引風箏的線，你在風箏急于升高時，拉她一下;你在風箏退縮時，扶她一把 。
感恩，牽引風箏的線，風風雨雨中，你帶著風箏倔強地反抗著命運，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風箏，使她不被困難所嚇倒!
感恩，牽引風箏的線，你是石，敲出星星之火;你是火，點燃熄滅的燈;你是燈，照亮夜行路;你是路，引風箏走向黎明，你帶著風箏，帶著風箏的希望，和她越飛越高 。

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