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重陽節節日活動策劃方案 慶祝2021重陽節活動策劃方案( 三 )

生活百科敬老院


3、調查情況分析 。
(1)學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索 。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展 。
(2)學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障 。而學生的能力與活動，定能互相促進 。
4、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題 。
(1)學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息 。
(2)討論、確定活動的子課題:重陽節的來歷、重陽節的風俗(做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏)、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料 。(敬老作為后續活動)
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長 。
五、活動的過程
(一)重陽節的風俗匯報活動
1、各小組分頭準備 。
(1)集體商討:匯報的方式有哪些?(表演小品、制作幻燈片、制作祝?？ǖ?。)
(2)各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備 。
準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組” 。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法 。他們的精神可嘉!
2、集體匯報活動 。
(1)賞菊小組匯報
①介紹重陽節賞菊風俗的來歷;②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受;③發布馬杭菊花節的信息 。
(2)做重陽糕小組匯報
①利用幻燈片展示制作重陽糕的步驟，講解制作方法;②提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起(分組)制作重陽糕;③采訪同學們制作重陽糕的感受 。
(3)來歷小組匯報
①以小品的方式匯報重陽節的來歷故事;②談排練過程中組員之間發生的矛盾，后來是怎么解決的 。
(5)飲酒小組匯報
①利用幻燈片介紹重陽節喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等;
②請大家喝菊花茶 。
(6)文學作品小組匯報
介紹有關重陽節的文學作品(對聯、詩歌等) 。
(7)登高小組匯報
①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受;②向同學們推薦常州適合登高的地方 。
(8)品嘗重陽糕
①每一小組的同學品嘗自己制作的重陽糕;②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受;③俗話說:“每逢佳節倍思親 。”現場打電話給外地的親人 。
(9)其他資料小組補充有關敬老的內容
①告知同學們:從1989年起，重陽節被確定為我國的“老人節”，也叫“敬老節”;②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄像;③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動 。
(10)祝福小組送祝福
把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節祝福的小賀卡送到同學們手里 。(前期準備:①買了很多五顏六色的卡紙;②從網絡上搜集了很多有關重陽節的祝福語;③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語 。)
(二)重陽節的敬老活動
1、回顧、集體討論:我們可以為敬老院的老人做些什么?
大家七嘴八舌，意見大致為三種:
(1)送一些適合老人的禮物給老人們;
(2)為爺爺奶奶們表演節目;
(3)為老人勞動 。
2、進一步商量:(1)怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢?
大家一起出謀劃策:
(吃的)麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等;
(用的)毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等;
(娛樂的)撲克、象棋等 。
總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的 。
(2)可以為老人們表演什么節目呢?
同學們手到擒來:唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩 。
3、聯系敬老院 。
為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯系 。反饋:負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎 。聯絡小組的任務順利完成 。
4、同學們自由準備慰問老人的物品和節目 。
5、赴敬老院慰問老人 。


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