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初中政治老師個人年度總結 初中政治老師個人教學總結( 三 )

教師生活百科


3、充滿熱情上好課：每節課都能以的精神狀態站在教壇，以熱情、和藹、輕松、認真、合作的態度去面對學生 。課堂上，我能夠緊緊抓住學生心理，適時引導，積極鼓勵，參與合作，激發思維，指導探究，注重實踐 。能夠靈活運用多種教學方法引導學生自主學習主動探索，使思想政治課成為學生最想上最愿意上的課程之一 。
4、及時有效搞批改：雖然思想品德課并不要求有作業，但是我認為根據所學內容每課布置一個討論題或者是實踐題還是必要的，這樣才能真正做到學以致用，使學生能用所學知識解決實際問題，同時也能進一步增加學習興趣 。我不僅這樣想也是這樣做的，實踐證明教育效果很好 。
5、思想輔導時時做：思想品德這一學科的教育目的就是對學生進行思想品德、法律、紀律、人格、心理等方面的教育 。無論是在生活中還是在教學中，我能時刻關注有關保護未成年人健康成長的事例，做到適時對學生進行教育，并且隨時回答學生疑問，隨時指導學生行為 。真正做到時時處處在教育 。
三、認真履行崗位職責
作為一名科任教師我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度，認真履行教師崗位職責，做一名合格的人民教師 。一學期來，我從未遲到和早退，從未私自耽誤一節課，從未違反一次校規校紀 。相反，我卻能以飽滿的熱情，積極的態度，嚴謹的作風來完成常規的教育教學工作和各個時期學校交給的各項任務 。自始自終恪盡職守，在本職工作崗位上默默的工作著、實踐著、奉獻著 。
四、教育教學能力強
本人擔任初中思想政治課教師學十年有余，屬于老教師了 。因此，具有較強的業務能力和教高的教學水平 。十年來，曾多次參加省、市公開課的表演和比賽;曾多次參加省、市教學培訓和觀摩，從而積累了豐富的教育教學經驗和方法，并能夠自如的運用到教育教學中 。無論是課堂教學還是課后答疑，都能教有所用，問有所解 。駕御課堂的能力、組織協作能力和處理問題的能力都較強 。能夠熟練掌握和運用現代化教學手段，并堅持課課用，堂堂用，不走形式，真正發揮其作用，教學成果顯著 。
五、教研活動及成果
一學期來，積極參加各級各類的教研活動，尤其是政治教育研究員組織的中學政治教師研討會和新課改培訓會一次不落的參加，使我受益非淺 。
本學期還圓滿的完成了學校交給的到___市__中學送教下鄉的任務 。所授課程受到老師和同學們的一致好評，取得了極好的教育教學效果 。
在本學期期末考試上，我所教的班級成績不僅消滅了不及格，提高了平均分，而且優秀率達87%以上 。明顯的感到學生對思想品德產生了濃厚的學習興趣 。在思想品質、道德修養方面都有顯著提高 。
總之，一學期來，工作雖然很辛苦，但也充滿了歡樂 。這里有成績也有不足 。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求更進一步提高自己的教育教學水平 。盡管我已是專業學校畢業并且從教多年，學習和掌握了有關專業和教育教學方面的知識 。但是，面對當今科技如飛的年代，面對教材不斷革新的事實，我仍要不恥下問，向他人學習所長，用以補己之短，要積極參加教研活動，多方面涉獵各種知識，豐富自己，貼近學生，爭取下學期更大的收獲 。
初中政治老師個人教學總結4
本學期九年級思想品德備課組工作，在學校及各班班主任的支持和幫助下，順利完成了教育教學任務 。在學期結束之際，對這一學期工作進行總結反思
一、努力及收獲
1、支持學校工作，積極完成任務 。
這一學期里，我們備課組積極服從學校安排，認真及時制定教學計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動，一絲不茍地完成教學常規工作 。
2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學 。
備課組的成員認真鉆研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，努力做到精心備好每堂課 。由于我組成員較少，所教班級較多，教學任務較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內容的授課方法，從而達到事半功倍的效果 。
3、發揚團體合作精神，注重相互學習 。
由于我組成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助 。無論哪位教師在網上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎 。其次，我們還堅持組內相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議 。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步 。

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